孟行(háng )悠(🦏)本来还想跟(gēn )他(🗓)约晚饭，听了这话(⛓)(huà )，纵然有(🌍)点小(xiǎo )失望，还是(🤩)没说什么(me )，善解人(👛)意道(dào )：(🎲)没事(shì )，那你你回(🐵)家(jiā )了跟(💆)我打电话吧，我(wǒ(🎫) )们(men )视频。 楚司(sī )瑶(🍏)一副欲言(🏈)又止的样(yàng )子，想(🌷)说什么(me )又(👮)不敢(gǎ(🗓)n )说，孟行悠(📹)看(kàn )她这幅表情(🉐)，主动问(wè(🕔)n )：有话就直说(shuō(👂) )，别憋着。 晚(wǎn )自习(🍃)下(xià )课(kè(🐰) )，迟砚来二(èr )班教(🍅)室找孟行(🚿)悠，一(yī )起去图书(🕹)馆再(zài )上一个小(🐐)时的自习(🎏)。 他的成绩一向(xià(🌀)ng )稳定，分科之后更(👲)是(shì )从来(📞)没掉出年(nián )级前(🚊)三(sān )以(yǐ(🏑) )外，任何大(dà )学在(🌗)他那里都是囊中(🕥)(zhōng )之物。 开(📖)学第(dì )一周的班(📯)会, 赵海成(🔅)在(zài )班上着重表(🛺)扬(yáng )了孟行(háng )悠(🐰), 说她进步(👥)很(hěn )好，要继续保(🧝)(bǎo )持。 孟(mèng )行(háng )悠(⏩)心里暖洋(🔦)(yáng )洋的，手指在(zà(🔐)i )键盘上(shà(🏖)ng )戳(chuō )了两下，给(gě(🤗)i )他回过去。 孟行悠(🌯)在(zài )文科(🥄)上下的功(gōng )夫最(🛒)多，可收效(📰)甚微(wē(🌅)i )，特别是现(🏰)在(zài )进入高(gāo )三(🛶)(sān )，学习压(🗼)力(lì )成倍增加，面(👂)(miàn )对文科(kē )的(de )无(❇)力感也比(✍)(bǐ )以前更加强烈(🅰)。