孟行悠(yōu )受(🍇)宠(chǒng )若(ruò )惊, 摇头(tóu )婉拒(🎅)：哪的话, 姐姐太客气了(🚽)。 贺勤和(🌈)其他(tā )班两个(gè(👂) )老师从(🐽)(cóng )楼上的(de )教师食(🔶)(shí )堂吃(🖖)完饭下来，听见大(🥊)门口(kǒ(🎬)u )的动静(jìng )，认出(chū(🌛) )是自己(🏉)(jǐ )班的学(xué )生，快(❤)步走上(💣)去，跟教导主(zhǔ )任(🐁)打了(le )声(😭)招呼(hū )，看向(xiàng )迟(🤲)砚和(hé(🔋) )孟行悠：你们怎(🥓)么还不(💴)去上(shàng )课？ 景(jǐ(💠)ng )宝不知(🔂)(zhī )道是怕(pà )生还(📚)是(shì )觉(😿)得自己完成了哥哥交代(💌)的任务, 撇(piě )下孟行(háng )悠(🍓)转身(shēn )跑回迟(chí )砚身边(🦈)去，站在(🏫)他身后拽着迟砚(🚩)外(wài )套(🍇)衣角(jiǎo ), 垂着小(xiǎ(🏾)o )脑袋，再(😨)无别(bié )的话。 快走(💺)到教室(🚵)的时候，孟行悠(yō(🏈)u )才回过(🏄)(guò )神来，扯扯迟(chí(🔒) )砚的袖(➡)口：你说主任会(🏁)不会(huì(📪) )一生气(qì )，就把(bǎ(😴) )勤哥给(👱)(gěi )开了啊(ā )？ 幸(🧘)好咱俩(🏮)这不是表白现场(🤟)(chǎng )，不然(👨)(rán )你就是(shì )在跟我(wǒ )发(👑)朋友(yǒu )卡。 贺勤走到两个(🕉)学生面前站着，大有护(hù(🆎) )犊子的(😐)(de )意思, 听(tīng )完教导(🎃)(dǎo )主任(🌰)的话，不紧不慢地(📥)说：主(⚫)任说(shuō )得很对(duì(🔟) )，但我(wǒ(🍁) )是他们(men )的班主任(🚂)，主任说(📣)他们早恋(liàn )，不知(🏨)(zhī )道依(🔭)据(jù )是什么(me )？我(💊)们(men )做老(♟)师的要劝导学生(🏥)，也得(dé(🔊) )有理有(yǒu )据, 教育(🖊)(yù )是一(❇)个(gè )过程，不是一(🔫)场谁输(🔓)谁赢的比赛。