景宝扑腾(téng )两(🎟)下，不(bú(🆔) )太乐意(💙)(yì )被(bè(🎽)i )哥哥抱(bào )着(zhe )，小声(shē(🏈)ng )地(dì )说(🐵)：不(bú )要(yào )抱我我自(zì(😟) )己走 我(✊)不(bú )近(🍻)视。迟砚(Ⓜ)站在讲台上，对着后面的黑(💄)板端详了好几秒，才中肯(📰)评价，不(🎡)深，继续(📫)涂。 贺勤(🈸)说的那(🔼)番话越想(xiǎng )越带劲(❗)，孟行悠还(hái )把自己整(zhě(〽)ng )得有些(🎸)感(gǎn )动(🚳)，坐下(xià(🍳) )来后，对(🍃)(duì )着迟砚感(gǎn )慨颇(🗒)多：勤(🎆)哥一个(gè )数学老(🌆)师(shī )口(🎮)才不比(📙)(bǐ )许先(🎂)生差(chà(🚗) )啊，什(shí )么(me )‘教育(yù(🧟) )是(shì )一(🐎)个过(guò )程(chéng )，不是(shì )一(yī(🕌) )场谁输(🌄)(shū )谁(shuí(📽) )赢的比(🐫)赛(sài )’，听听(tīng )这话，多酷多(🗳)有范，打死我我都说不出(🌎)来。 迟砚(🔧)：没有(🏷)，我姐送(👙)，马上就(🎍)到，一个红绿灯。 教导(🔜)主任这一拳(quán )打在棉花(🚏)(huā )上：(⛎)你这(zhè(📰) )么说，还(🧀)(hái )是我(🤗)这个(gè )做主任的(de )不(🎑)是了？(🤢) 我不近视(shì )。迟砚(💎)站(zhàn )在(🥄)讲台上(🎃)(shàng )，对着(🗂)后(hòu )面(🚃)的黑板(bǎn )端详了好(😒)(hǎo )几秒(🔛)，才(cái )中肯评(píng )价(jià )，不深(🎀)(shēn )，继续(🛡)涂(tú )。 教(🐚)导主(zhǔ(📲) )任(rèn )这一拳打(dǎ )在棉花上(🕠)(shàng )：你这么(me )说，还是我这(👷)个做主(📐)任的不(⛷)是了？(💴) 你又不(🌍)近视，为什么要戴眼(👔)镜？孟行悠盯着走过来(📗)的迟砚(🕟)，狐疑地(👚)问，你(nǐ(🐼) )不会是(😬)为(wéi )了装逼吧(ba )？ 听(💀)见那(nà )几个看热(rè )闹的(🎽)人匆(cō(🈹)ng )匆走开(🚬)的(de )脚步(🏮)声，孟行(🤦)悠拍(pāi )拍手，走(zǒu )到(🍂)门后靠(🚱)(kào )墙站着。