贺勤和(hé )其他班(📞)(bān )两个老(🔵)师(😱)从(🎲)楼上的教(jiāo )师食堂(tá(⏪)ng )吃完饭下来(🧞)，听(🎣)见(jiàn )大(dà )门口的动静，认(🚌)出是(shì )自(🎑)己(🍲)(jǐ )班(bān )的学生，快步走上(🖐)去(qù )，跟教(🛺)(jiā(🌲)o )导(🚐)主任打了声招呼，看向迟砚和孟行(📂)悠(🏯)：你们(men )怎(zěn )么还不去上(👇)课？ 孟行(💋)(há(🏽)ng )悠听出(chū )这是给她台阶(🔅)下的意(yì(❤) )思(📄)，愣(🕹)(lèng )了几秒，感觉掩饰(shì )来(lái )掩饰去(🎰)累(🤲)得慌，索性(xìng )全说(shuō )开(kā(👌)i )：其实我(🤝)很(🚀)介(🧒)意。 孟(mèng )行悠伸(shēn )手往(👝)后面讲台指(♌)去(🍕)，重复道(dào )：这里太近了(🦔)(le )，看(kàn )不(bú(🤣) )出(🌞)来，你快去讲台上(shàng )看看(⛑)(kàn )。 贺勤听(🏀)完(🏪)，松(🔁)了一口(kǒu )气, 转头(tóu )对教导主任解(😆)释(🛌)：主(zhǔ )任, 误会一场, 他们(🗂)没有(yǒu )早(🕞)恋(👭)(liàn )。 她这下算是彻底相信(🈚)(xìn )迟砚没(mé(🔬)i )有(🏆)针对她，但也真切(qiē )感受到(dào )迟砚(🌁)对(🎂)她没有一丝一(yī )毫的意(😚)思。 后座睡(🌶)着(🏉)(zhe )了(💒)，下(xià )午在家玩拼图玩(🛐)累了(le )，没睡(shuì(🐩) )午(🐌)觉，一听你周末也(yě )不回(🦂)家(jiā )吵着(🎶)要(🌸)来跟你(nǐ )住。 孟(mèng )行悠扫(🍉)了眼教导(🔃)主(🏸)任(🥠)(rèn )，心(xīn )一(yī )横，抢在他之前开口(kǒ(🎄)u )，大(🖋)声(shēng )说：贺老师，我们被(🧕)(bèi )早恋了(🚉)！ 贺(🥀)勤(⏱)说的那(nà )番话(huà )越(yuè(✳) )想越带劲，孟(🎁)行(🕝)悠还(hái )把自己(jǐ )整得有些感动，坐(🤒)下(⌚)(xià )来后，对着迟砚感慨颇(🤭)多：勤哥(📮)一(💓)个(🕡)数学老师口(kǒu )才不(bú(🦎) )比(bǐ )许先生(🔨)差(🌯)啊，什么‘教育是(shì )一个(🍗)过程，不是(🤭)一(💒)场(chǎng )谁输谁(shuí )赢的比赛(🚇)’，听听(tī(🏘)ng )这(🥣)(zhè(🚵) )话，多酷多有范，打(dǎ )死我(wǒ )我(wǒ )都(😤)说(⏺)不出来。