刷完(😞)(wán )黑板的(🍥)最后(hòu )一个(gè )角(🆓)落，孟行(háng )悠把(🥧)画笔扔(rēng )进(🈸)脚边的小水桶(🌺)里，跑(pǎo )到教(🐗)室最前(qián )面的(🤺)讲台上(shàng )瞧(🚇)，非常(🤖)满意地(dì(🥑) )说：完美，收(🤚)工！ 教(⛓)导(dǎo )主任(🔼)气得想(xiǎng )冒(🏷)烟：(🔞)你们(men )两个(🌒)(gè )一个鼻孔出(chū(🗃) )气，连说话(👏)(huà )口气一样没礼(🔘)貌，还说(shuō(🍺) )只是同学关(guān )系(🤶)？ 一听有(🛷)(yǒu )陌生(shēng )人，景宝(📺)的(de )动作瞬(🐉)间僵(jiāng )住，下一秒(💙)缩回后座(🎳)的(de )角落，抵触(chù )情(📸)绪非常严(yán )重(Ⓜ)：不不想不(🧥)要(yào )去 贺勤赔(🐱)笑(xiào )，感到头(🧛)疼(téng )：主任，他(🀄)(tā )们又怎么(🏿)了(le )？ 贺勤和其(🍞)(qí )他班(bān )两(🤺)个老(🔝)师从(cóng )楼(🚎)上的教师(shī(🚌) )食堂(🐁)吃完饭(fà(🏒)n )下来，听见(jiàn )大门(😙)口的动(dò(🙏)ng )静，认出是自己(jǐ(📤) )班的学生(😌)，快步走上去，跟教(🖱)导主(zhǔ )任(🎊)打了声招(zhāo )呼，看(♟)向迟(chí )砚(💕)和(hé )孟行悠：你(🕋)(nǐ )们怎么(🔎)还不(bú )去上课？(🏤) 贺勤说的(🔸)那番(🥁)(fān )话越想越(♎)带(dài )劲，孟行悠(🕌)(yōu )还把(bǎ )自(📿)己整得有(yǒu )些(🔒)感动，坐(zuò )下(🖕)来后，对(duì )着迟(🐡)砚感慨(kǎi )颇(🚻)多：(🥒)勤哥(gē )一(⏸)个数学老(lǎ(🃏)o )师口(📐)(kǒu )才不比(🍍)许先(xiān )生差啊，什(💢)(shí )么‘教(🍼)育是(shì )一个过程(😯)，不是一场(🎤)谁(shuí )输谁(shuí )赢的(💔)比赛’，听(🌖)听这话(huà )，多酷多(🎼)有范，打死(📃)我(wǒ )我都说不出(🥣)(chū )来。 景宝(💴)怯(qiè )生生(shēng )的，站(👈)在孟(mèng )行(🍢)悠三(🚓)步之(zhī )外，过(🤕)了半分钟，才垂(🌏)(chuí )着头说：(📆)景(jǐng )宝我叫景(🤔)宝(bǎo )。 教(jiāo )导(🐛)主任见贺(hè )勤(🐎)过来，噼(pī )里(👝)啪啦(👩)一通(tōng )呵(📚)斥：看看(kà(🛸)n )你们(👣)班的学(xué(🔤) )生，简直要反了(le )天(⛲)了，你这(zhè(🏍) )个班主任怎(zěn )么(🔔)当的？ 听(🚄)(tīng )了这么多年(niá(😪)n )，有时候别(🏰)(bié )人也(yě )学着裴(🧀)暖这(zhè )样(⛱)叫她，听(tīng )多了这(💑)种特别感(👔)就淡了(le )许多。