晚自(zì(🏺) )习(xí )下课，几(😧)个人(ré(🔭)n )留(liú )下多耽(🐦)误了一(🌩)个(gè )小时，把(🥀)黑板报(🏧)(bào )的底色刷(🕊)完。 贺(hè(⬛) )勤赔笑，感到(😥)头(tóu )疼(🚄)(téng )：主任，他(✅)们(men )又(yò(✖)u )怎么了？ 迟(🍘)砚被(bè(🚸)i )她笑得没脾(🔪)气，不咸(⛅)不淡地说：(🚫)你(nǐ )也(✋)不差，悠二(èr )崽(zǎi )。 孟(🎢)行悠每次听(tīng )到这(🛥)种官腔就无(wú )语，碍(🚰)于贺勤面(miàn )子(zǐ )没(🐖)有呛声。 两(liǎng )个(gè )人(🎞)有说有笑回到(dào )宿(🔐)舍，刚到(🖱)走廊(láng )，就看(🐇)见宿舍(⚽)门(mén )打开着(🌗)，里面还(🙆)(hái )有(yǒu )人在(🖇)说话，听(➡)起(qǐ )来人还(🍽)不少。 都(🛅)(dōu )可以，我不(🦃)挑食(shí(🍬) )。孟行悠看自(🙋)己(jǐ )一(🍓)(yī )手粉笔灰(⭐)，等(děng )我(👾)(wǒ )洗个手。 迟(🧝)砚写(xiě(⤵) )完这一列的最后(hò(📀)u )一个字，抬头看(kàn )了(💬)(le )眼：不深，挺(tǐng )合(hé(🚽) )适。 贺勤走到两(liǎng )个(🎶)学生面前站着(zhe )，大有(🥛)护犊子的(de )意(yì )思, 听(📝)完教导(🗨)主(zhǔ )任(rèn )的(🐉)话，不紧(🐶)不慢(màn )地说(📇)：主任(🚼)说得(dé )很对(🚾)，但我是(🤔)他(tā )们的班(♿)主任，主(🏺)(zhǔ )任(rèn )说他(🏣)们早恋(🆘)，不(bú )知道依(🙀)据是什(❇)么(me )？我们做(🐺)老师的(⬇)(de )要劝导学生(👓)，也(yě )得(📚)(dé )有理有据(❗), 教育(yù(♌) )是(shì )一个过程，不是(🍖)(shì )一场谁输谁赢的(🗄)(de )比赛。 迟梳很严(yán )肃(💜)(sù )，按住孟行悠(yōu )的(🦋)(de )肩膀，与她平视(shì )：(🐰)不，宝贝儿，你可以是(🚃)。