怎(🤸)么琢磨，也(yě )不像是(♍)一个会支持女(nǚ )儿(🧞)高中谈恋(lià(🛺)n )爱(ài )的母亲。 迟砚拧(🚠)眉，半晌吐出(☕)一(yī )句(jù )：我上辈(🍻)子就是欠你(nǐ )的。 我(🍁)觉得(dé )还(há(🚇)i )是先去(qù )看看另外(🚿)一套(tào )，说不定你看(🦒)了房又(yòu )喜(💉)欢另一套了(le ) 周五晚(🕊)上回到家，孟(⭐)(mèng )行悠做好了(le )十(shí(🧖) )足的心理准备，跟家(⛴)(jiā )里摊牌，结(🕠)(jié )果(guǒ )孟父孟(mèng )母(🔥)在外地应酬(🐉)(chóu )，要明天才(cái )能(né(🎌)ng )回元城(chéng )。 迟砚抓住(👡)孟(mèng )行悠的(🚪)手，微微使力(lì )按住(🌐)，她动弹(dàn )不(⛏)得又不能反抗，情(qí(🐋)ng )绪涌上来，连(lián )脸都(👏)像是在冒着(🍀)热气(qì )似的。 对哦(ò(🐚) )，要是请(qǐng )家长，你和(🐳)迟(chí )砚谈恋(🏃)爱的事(shì )情怎么(me )办(🧔)？陶可蔓脑(🍁)(nǎo )子一转，试探着说(🚲)，要不然，你(nǐ )到(dào )时(🏟)候就死不承(🌤)认，你(nǐ )根本没跟迟(✏)(chí )砚(yàn )谈恋(📥)爱(ài )。 孟行悠在文(wé(📸)n )科上下的功(gōng )夫(fū(🤢) )最多，可收效(➕)甚微，特别是现在进(🚛)入高三(sān )，学(➡)习压力(👛)成(chéng )倍增加(🔚)，面对文科的(de )无力感(💺)也比(bǐ )以(yǐ(⭕) )前更加强烈。 孟行悠(📖)(yōu )心里暖洋洋(yáng )的(🍾)(de )，手指(zhǐ )在键(🌿)盘上戳了(le )两下，给他(✳)回(huí )过去。