孟行悠对这些目光(🌪)莫名不(🕝)喜(xǐ(⭕) ), 走过去(🕢)(qù )抬腿(🔟)抵(dǐ )住(🈲)门往前(😦)一踢, 门(❎)带起一阵风被狠(hěn )狠关上(shàng ), 一声闷(mèn )响，让走廊外面(📺)的人瞬(💆)间消(🏄)音。 孟行(🍽)悠(yōu )发(🚺)现跟(gē(🏃)n )迟砚熟(🙋)了之后(🐚)，这个人也没(🤔)看着(zhe )那么难(nán )相处，话虽然不多，但也不是(👣)少言(🈶)寡语(yǔ(➡) )型，你(nǐ(☕) )说一句(👵)(jù )他也(💡)能(néng )回(🕴)你一句(🥘)，冷不了场。 我(wǒ )不近视(shì )。迟砚(yàn )站在讲(jiǎng )台上(📬)，对着后(🗣)面的(🧞)黑板端(🚟)详了好(🤔)(hǎo )几秒(🎭)，才中肯(👗)(kěn )评价(⛵)，不深，继续涂。 之前那些(xiē )所有看(kàn )起来带(dài )点什么意(😩)思的行(🙁)为言(🎡)语，原来(🔈)只(zhī )是(🌲)出于(yú(👓) )朋友的(😵)(de )角度，简(🏎)单又纯粹。 贺(🤫)勤说的那(nà )番话越(yuè )想越带(dài )劲，孟行悠(👐)还把(🕗)自己整(🏻)得有些(🌤)感(gǎn )动(🛑)，坐(zuò )下(💃)来后(hò(🧠)u )，对着迟(👔)砚感慨颇多：勤哥一个(gè )数学老(lǎo )师口才(cá(🔝)i )不比许(😁)(xǔ )先(🚵)生差啊(🐹)，什么‘(💞)教育是(➖)一个过(🏦)(guò )程，不(🎮)(bú )是一场(chǎng )谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷多(duō )有(🥇)范，打死(😊)我我(😾)都说不(🔁)出来。 目(🤩)送迟梳(🌲)(shū )的车(📎)离(lí )开(🙌)后，迟砚把景(🚇)宝从自己身后拉到身边(biān )站着，顺便问(wè(🍶)n )孟行(📞)悠(🌑)：你(🥡)想吃什(🛒)么？ 贺(🤐)勤走到(🌖)(dào )两个(😦)学(xué )生(🕎)面前(qián )站着，大有护犊子的意思, 听完教(jiāo )导主(🐰)任(rèn )的(😟)话，不(⏸)紧不(bú(🛬) )慢地说(👅)：主任(🕞)说得很(🎧)对，但我(➿)是(shì )他们的(de )班主任(rèn )，主任说他们早恋，不知道依据(jù(🏥) )是什么(⛹)(me )？我(🎙)们(men )做老(🏮)师的要(🍮)劝导学(🎂)生，也得(🤮)有理(lǐ(👋) )有据, 教(jiāo )育是一(yī )个过程，不是一场谁输谁赢的比(bǐ(🕢) )赛。 景(jǐ(🏅)ng )宝怯(🏁)生(shēng )生(⚓)的，站在(🛢)孟行悠(🚰)三步之(🌚)外，过(guò(✊) )了半分(fèn )钟，才(cái )垂着头说：景宝我叫景宝。 阿姨(yí )在(🔟)那边(🌹)(biān )提醒(👟)，迟砚走(🏨)(zǒu )过去(😰)扫码付(🚟)钱，把两(🎧)个果子接过(guò )来，说(shuō )了声谢(xiè )谢。