在(🎤)这(zhè )方(fāng )面还(hái )是香(🍗)港(🕡)的编辑显得简洁专(🐦)业(😠)，并(bìng )且一(yī )句(jù )话就(👮)(jiù(🚞) )把这个问题彻底解(🐉)决(❌)了。香(xiāng )港的(de )答(dá )案是(⛽)(shì(💀) )：开得离沟远一点(🚵)。 - 在(🙄)以前我急(jí )欲(yù )表达(😲)(dá(🛋) )一些想法的时候，曾(🍰)经(🔥)做了不少(shǎo )电(diàn )视谈(🎱)(tá(⛪)n )话节目。在其他各种(😵)各(📅)样的场合(hé )也接(jiē )触(🎁)(chù(🐆) )过为(wéi )数不少的文(⚫)学(💜)哲学类的教授(shòu )学者(🚻)(zhě )，总体(tǐ )感觉就是这(🎬)是(🤽)素质极其低下的群(🙊)(qú(🆗)n )体(tǐ )，简(jiǎn )单地说就是(✏)最(👿)最混饭吃的人群，世(🚣)界(🤾)(jiè )上(shàng )死几(jǐ )个民工(⛹)造(🐬)成的损失比死几个(🏃)(gè(🛍) )这方(fāng )面(miàn )的要(yào )大(🤽)得(🗝)多。 教师或者说学校(⏮)经(🚜)常犯(fàn )的(de )一个(gè )大错(🌥)误(🕥)就是孤立看不顺眼(🥃)的(⏱)。比(bǐ )如(rú )，有(yǒu )一人考(🌇)试(🐢)成绩很差，常常不及(🥇)格(👽)(gé )，有(yǒu )的(de )教师(shī )就经(🏧)常以拖低班级平均分(❗)为(🌷)(wéi )名义(yì )，情不(bú )自禁(🌅)发动其他学生鄙视他(🥐)。并(👴)且(qiě )经(jīng )常做(zuò )出(🍏)一(👅)个学生犯错全班受罪(🕋)的(🅿)没有(yǒu )师德(dé )的(de )事(👿)情(🔄)(qíng )。有的教师潜意识的(🌨)目(🏐)的就(jiù )是要(yào )让(rà(🐺)ng )成(🗞)绩(jì )差的学生受到其(🚃)他(😡)心智尚未健全(quán )的(🎧)(de )学(⏯)生(shēng )的排挤。如果不是(🛰)这(🏓)样，那这件(jiàn )事(shì )情(⛑)就(📇)(jiù )做得没有意义了。 我(👄)上海住的地(dì )方到(dà(✴)o )我(🕥)(wǒ )父母(mǔ )这里经过一(🔱)条国道，这条国(guó )道常(🚁)(chá(Ⓜ)ng )年(nián )大修(xiū )，每次修(🍀)路(👱)一般都要死掉几个人(👺)(ré(😙)n )。但是(shì )这条路却从(🤷)来(🦒)不见平整过。这里(lǐ )不(📐)是(🧦)(shì )批(pī )评修(xiū )路的(🖼)人(🗒)，他们非常勤奋，每(měi )次(🌾)看(🙀)(kàn )见(jiàn )他们(men )总是忙(😂)得(🛋)大汗淋漓。就是不知道(💯)(dà(⚪)o )他(tā )们在(zài )忙什么(🍑)而(🐥)已。 忘不了一起跨入车(🎄)(chē )厢(xiāng )的那(nà )一刻，那(🗓)种(🐯)舒适的感觉就像炎热(🌨)(rè )时香(xiāng )甜(tián )地躺(tǎ(🔄)ng )在(♐)海面的浮床上一样(👱)。然(📰)后(hòu )，大(dà )家(jiā )一言(yá(👹)n )不(🐐)发，启动车子，直奔远(🏐)方(🍬)，夜(yè )幕(mù )中的(de )高速公(🚞)路(🏧)就像通往另外一个(🗄)世(🏗)界(jiè )，那(nà )种(zhǒng )自由的(🙎)感(⛰)觉仿佛使我又重新(⛺)回(👎)到(dào )了游(yóu )戏(xì )机中(🐇)(zhō(🍥)ng )心。我们没有目的没(😫)有(🎶)方向向前(qián )奔(bēn )驰，FTO很(🚭)有耐心承受着我们的(💡)沉(🚑)默。 至(zhì )于(yú )老夏(xià )以(♒)后如何一跃成为作家(🚕)而(🦃)且还是(shì )一个(gè )乡(🐙)(xiā(🕔)ng )土作(zuò )家，我始终无法(😧)知(🏟)道。 说真(zhēn )的，做(zuò )教(😛)师(👽)(shī )除了没有什么前途(🤬)，做(🛸)来做去还(hái )是(shì )一(🌖)个(🍅)(gè )教师以外，真是很幸(🕴)福(🛴)的职业了(le )。 - 第(dì )二(è(🚔)r )天(🌺)，我爬上去北京的慢车(🍎)，带(🙏)着(zhe )很多(duō )行(háng )李，趴(😗)在(👔)一个靠窗的桌子上大(💝)睡，等(děng )我(wǒ )抬头(tóu )的(⏭)时(🥜)候，车已经到了北京。