公说公有理婆说婆有理(😒)(lǐ )，服务(⛷)(wù )员把(🎚)鱼(👈)(yú )放在桌(zhuō )子上，拿出手(shǒu )机翻点(📒)(diǎn )菜记(💕)录，半分(🚬)钟(🥋)(zhōng )过后，对孟行悠说了声不好意思(🛍)，端着(zhe )鱼(🐊)放在(zà(🥜)i )他(📘)们的(de )桌上，回头也(yě )对黑框(kuàng )眼镜(🌈)说：同(🎣)学，你们(💒)那(➕)一桌也马上来。 孟行悠心一(💤)横，编辑(⭐)好(hǎo )一(🗄)长串(chuà(⛎)n )信(♎)息，一口气(qì )给他扔(rēng )了过(📕)去(qù )。 陶(🈶)可蔓(mà(🕸)n )想到刚(👳)(gāng )才的闹剧，气就不打一处来(👃)，鱼吃了(🀄)两(liǎng )口(🌏)就(💶)放(fàng )下筷子(zǐ )，义愤(fèn )填膺地(dì )说(🐉)：秦(qí(🧖)n )千艺这(😽)(zhè(🐐) )个傻逼是(shì )不是又(yòu )臆想症啊？(⛱)我靠，真(🗞)他们的(😐)气(🍭)死我了，这事儿(ér )就这么(me )算了？ 孟(🕞)行悠(yō(🚽)u )在文科(✏)(kē(🥖) )上下的功(gōng )夫最多(duō )，可收(👴)效甚微(😓)，特别是(🏾)现在进(🍢)入(🛄)高三，学习压(yā )力成倍(bèi )增(🚊)加，面对(🌨)文(wén )科(🥍)的无(wú(🏡) )力感也(yě )比以前更(gèng )加强烈(🥔)(liè )。 再怎(🏙)么都是(🧟)成(📞)年人，孟行悠又是学理(lǐ )科的，基本(🎄)的(de )生理(🍡)知(zhī )识(🔑)还(🥠)是(shì )门儿清(qīng )，只是书上说归(guī )书(🌂)上说，真(😪)正放在(🦁)现(💴)实中，放在自己男朋友身(shēn )上，又(yò(🚺)u )是另外(🔝)(wài )一回(🍿)事(☕)(shì )。 孟行(háng )悠拍了(le )下迟砚的(😳)(de )手：难(🚇)(nán )道你(👕)不高兴(🚴)吗？