景宝一言不(🌚)发，抱着(🍗)(zhe )膝盖(gài )一副(fù(🚚) )委屈(qū(🖕) )巴巴的样子。 孟行悠说(🚺)一半(🐌)留(🎶)一半：他(tā )跟(🚊)霍(huò )修(🔐)厉(lì )先约(yuē )好的(de )，拒绝(🆒)了也正(⛄)常，先来后到嘛(🔥)。 贺勤说(⛔)(shuō )的那(nà )番话(💪)(huà )越想(🌚)(xiǎng )越带(dài )劲，孟行悠还(🥕)把自己(🤦)整得有些感动(🥄)，坐(zuò )下(❎)来(lái )后，对着(zhe )迟砚感慨(😗)(kǎi )颇多(💢)：勤哥一个数(📨)学老师(📲)口才(cái )不比(bǐ )许先(xiā(👟)n )生差(chà(🔓) )啊，什么‘教育(🔬)是一个(🚹)过程，不是一场(🕥)谁输(shū(📏) )谁赢(yíng )的比(bǐ )赛’，听(🚑)(tīng )听这(🔣)话，多酷多有范(🦋)，打(👨)死我(🎧)我都说不(bú )出来(lái )。 孟(🧀)(mèng )行悠(😨)(yōu )看景(jǐng )宝的(🙈)帽子有(🚮)点歪，伸手给他(📔)理了一(🍜)下，笑弯(wān )了眼(yǎn )：我(🌘)(wǒ )哥啊(🛴)(ā )，我哥叫狗崽(🎳)，因为他(🐛)很狗，还是你哥(gē )哥更(⛄)(gèng )好。 迟(➖)砚(yàn )晃到孟行(🎌)悠身边(➖)来，盯着黑板上人物那(🎊)(nà )处空(🎧)(kōng )白，问：那块(🚉)(kuài )颜色(🔇)很多，怎么分工(😌)？ 听见(😝)那几个看热(rè )闹的(de )人(🐲)匆(cōng )匆(🈶)走(zǒu )开的(de )脚步(🚓)声(🍴)，孟行(👊)悠拍拍手，走到门后靠(🎹)墙(qiáng )站(🧓)着(zhe )。 话(huà )音落(luò(🍵) )，孟(mèng )行(🐛)悠看迟砚张嘴(♎)要叫阿(💏)姨加肉，赶紧拦(lán )住他(🌏)(tā )的手(🚭)(shǒu )，压(yā )低声(shē(😍)ng )音制止(🥇)：我不要！你别让加！ 教(🍺)导主任(💦)(rèn )这一(yī )拳打(🍃)(dǎ )在棉(👾)(mián )花上：你这么说，还(🅰)是我这个做主任的(de )不(✒)是(shì )了(🌹)？ 后座(zuò )睡着(🖨)(zhe )了，下午(🌍)(wǔ )在家玩拼图玩累了(💫)，没睡午(💡)觉(jiào )，一(yī )听你(👭)(nǐ )周末(🐋)(mò )也不(bú )回家吵着要(💏)来跟你(🕒)住。