关于(🎨)书名为什(⛎)么叫这个我也不知道(💣)，书(🥟)名就像人(👓)名一样，只要听着顺(shù(🎁)n )耳就可以(yǐ )了，不一(yī(🕟) )定(🕺)要有意(💬)义(🏻)或者代表什么，就好比(🎖)如果《三重(🐣)门(🏷)》叫《挪威的森林》，《挪(nuó(🗄) )威(🤲)的森林(lín )》叫《巴(bā )黎圣(🕡)母院》，《巴黎(🧝)圣母院》叫《三重门》，那自(⏲)然(⛽)也会有(🌝)人(🕒)觉得(dé )不错并展(zhǎn )开(🌲)丰富联(liá(🏽)n )想。所以(yǐ )，书名(♌)没有意(🏛)义(🌍)。 - 这是一场进攻的结束(🤰)，然后范志(🚺)毅大将军手一挥，撤退(📀)。于(💠)是就到(dà(🌤)o )了中国队(duì )最擅长的(🌰)防守了。中国队的防守(🌨)也(🗄)很有特(✔)色(🐚)。 那家伙一听这么多钱(🍯)，而且工(gō(😣)ng )程(♿)巨大，马上改变(biàn )主(🥞)意(🕞)说：那你帮我改个差(🔘)不多的吧(🤽)。 还有一类是最近参加(💾)湖(🚆)南卫视(🚁)(shì(🙉) )一个叫《新青年》谈话节(👸)目(mù )的事(🦓)后出现的。当时(💒)这个节(👋)目(🏉)的导演打电话给我说(❌)她被一个(🎟)嘉宾放鸽子了，要我救(😚)场(🕶)(chǎng )。我在确(🤗)(què )定了是一个专访，没(💏)有观众没有嘉宾没有(🅰)其(👼)他之类(💤)的(⏺)人物以后欣然(rán )决定(🚒)帮忙(máng )，不(🔪)料(🍚)也(yě )被放了鸽(gē )子(🈁)。现(👔)场不仅嘉宾甚众，而且(🧝)后来还出(🐳)现了一个研究什么文(✈)史(🔗)哲的(de )老(🌗)，开(🏣)口(kǒu )闭口意识(shí )形态(💤)，并(bìng )且满(⌚)口国外学者名(🔶)字，废话(🕖)巨(📁)多，并且一旦纠住对方(👚)有什么表(👿)达(✔)上的不妥就(jiù )不放(🧥)，还(🏠)(hái )一副洋(🎌)洋(yáng )得意的模样，并声(🛎)称自己的精神世界就(🧕)是(🌃)某某人(🔣)的(🎡)哲学思想撑起来(lái )的(🍧)。你说(shuō )一(⛳)个(🐁)人的(de )独立的精(jīng )神(📍)，如(🦒)果是就靠几本书撑着(🤔)，那是多大(😿)一个废物啊，我觉得如(🚚)果(🌓)说(shuō )是(✅)靠(🈶)某个(gè )姑娘撑起(qǐ )来(🏋)的都显(xiǎ(😓)n )得比几本书撑(🉑)起来的(📬)更(🏺)有出息一点。 说完觉得(🕰)自己很矛(📙)盾(🌤)，文学这样的东西(xī(🚲) )太(🗑)复杂，不畅(🔀)销了(le )人家说你写的东(🧝)西没有人看，太畅销了(🎾)人(🎍)家说看(🔇)的(🚊)人多的不是好东(dōng )西(🙊)，中国(guó )不(📢)在(🈷)少数(shù )的作家专(zhuā(🥣)n )家(✔)学者希望我写的东西(👒)再也没人(🔉)看，因为他们写的东西(😈)没(⏩)有人看，并(🐇)且有不(bú )在少数的(de )研(📓)究人员(yuán )觉得《三重门》是(🌞)本垃圾(👪)，理(🛃)由是像这样用人物对(🌺)话来凑字(🗒)数(🐂)的学生小说儿(ér )童(🙃)文(📜)学没(méi )有文学价(jià )值，虽然我的(🖐)书往往几十页不出现(📄)一(♎)句人物(❔)对(🗡)话，要对话起来也不(bú(🤺) )超过五句(😀)(jù )话。因为(wéi )我觉得人(🎵)(ré(🚅)n )有的时候说话很没有(🏪)意思。 我浪(🔀)费十年时间在听所谓(🍁)的(🔉)蜡烛教导(🚛)我们不能早(zǎo )恋等等(🏣)问(wèn )题，然而(ér )事实是包(🌽)括我在(📘)内(🗣)所有的人都在到处寻(🖥)找自己心(🕣)底(🔝)的那个姑娘，而我们(🛄)所(🈚)疑(yí )惑的是，当我喜欢(huān )另一个(🔸)人的时候，居然能有一(🎫)根(🐊)既不是(🔚)我(💡)爹妈也不是我女朋友(🤡)爹妈(mā )的(🖼)莫名其(qí )妙的蜡烛(zhú(🥪) )出(🕷)来说：不行。 我们停车(😻)以后枪骑(🤠)兵里出来一个家伙，敬(🍨)我(😾)们一支烟(🍁)，问：哪的? 到今(jīn )年我(🧞)发现(xiàn )转眼已经(jīng )四年(🔨)过去，而(🙉)在(🚅)序言里我也没有什么(😍)好说的，因(⛑)为(📹)要说的都在正文里(⏸)，只(🏃)是(shì )四年来不(bú )管至今还(hái )是(🥐)喜欢我的，或者痛恨我(🍼)的(🌩)，我觉得(📡)都(🔴)很不容易。四年的执著(💬)是很(hěn )大(♒)的执著(zhe )，尤其是(shì )痛恨(🍖)一(🈵)个(gè )人四年我觉得比(🕥)喜欢一个(🦏)人四年更加厉害。喜欢(🤳)只(✴)是一种惯(🏥)性，痛恨却需要(yào )不断(🕚)地鞭(biān )策自己才(cái )行。无(🐜)论怎么(😜)样(🤛)，我都谢谢大家能够与(♋)我一起安(🚭)静(🐺)或者飞驰。 教师或者(🌗)说(⬅)学(xué )校经常犯(fàn )的一个大(dà )错(🔛)误就是孤立看不顺眼(🏈)的(📠)。比如，有(🏋)一(➕)人考试成绩很差，常常(🚕)不及(jí )格(👰)，有的(de )教师就经(jīng )常以(💅)拖(😸)低(dī )班级平均分为名(🏿)义，情不自(🎅)禁发动其他学生鄙视(🍋)他(🎸)。并且经常(💵)做出一个学生(shēng )犯错(🐂)全班(bān )受罪的没(méi )有师(😟)德的事(🛡)情(🏧)。有的教师潜意识的目(🚸)的就是要(🎗)让(⛪)成绩差的学生受到(🕟)其(🌟)他心智(zhì )尚未健全(quán )的学生的(⚡)(de )排挤。如果不是这样，那(👖)这(🕧)件事情(😑)就(⭐)做得没有意义了。 这样(🎪)再一直(zhí(👠) )维持到我(wǒ )们接到第(🔂)(dì(🐤) )一个剧本(běn )为止。