刷完(🎣)黑板的(⬜)最(🈵)后一(yī )个角落(luò )，孟行悠把(🔘)画笔扔(rē(👷)ng )进脚边(biān )的小水桶(🕔)里，跑到(🐧)(dào )教室最(⛄)(zuì )前面的讲台上瞧(💸)，非常满(mǎ(🕯)n )意地说：完美，收(shō(🤷)u )工！ 迟(chí(🦕) )砚关灯锁(👑)门，四个(gè )人一道(dà(🎿)o )走出教(💍)学(🍃)楼，到楼(lóu )下时，霍修(🕯)(xiū )厉热(🔫)情邀请：(🎗)一起啊(ā )，我(wǒ )请客(🔯)，吃什么(🍟)随(➕)便(biàn )点(diǎn )。 如(rú )果喜(⏩)欢很难(🏾)被成全(quá(🌒)n )，那任(rèn )由它被时间(♎)淡化，说(🚼)不(🙉)定(dìng )也是一件好事？ 走(zǒ(🕢)u )到校门(mé(👲)n )口时，迟砚兜里的(de )手(🚂)机响(xiǎ(😝)ng )起(🛩)来，孟行(🔷)悠停下(xià )脚步：你(🍩)先接，接了(🧤)再商(shāng )量吃什(shí )么(🅰)。 六班(🌈)后门大(dà(🥧) )开着，迟砚和孟行悠(🥝)站在(zài )教(😸)室最(zuì )后面略显突(🎗)兀，引(yǐ(📔)n )得经过(guò(🕰) )的人(rén )总会往教室(👌)里面看(🕡)几(🐌)(jǐ )眼，带着探究意味(🐀)。 行(háng )。迟(🚏)砚(yàn )把椅(👂)子放回原处，打(dǎ )开(🚨)后(hòu )门(💗)问(👂)她，这个点食(shí )堂没什(shí )么(🎆)菜了，去学(🚊)校外(wài )面吃？