尤(yóu )其(qí )是从国外回(huí )来(lái )的中国学生(shēng )，听(🔧)他们说(🎧)话(huà )时(💂)(shí )，我作(✖)为一(yī(♏) )个(gè )中国人，还(hái )是(shì )连杀了同(🍾)胞的(de )心(📯)都有。所(👭)以(yǐ )只(🎪)能说：(👀)你不是(🏪)有钱吗(🥤)?有钱干嘛不去英国?也不是一样去新西兰(💙)这样的(👴)穷国家(➰)(jiā )? 教师(🦓)或者说(⭕)学(xué )校经常犯的一(yī )个大错误(💝)就是(shì(🆖) )孤立看(😹)不顺眼(👫)(yǎn )的。比(➗)如，有(yǒ(✍)u )一人考(🆚)试成(chéng )绩(jì )很差，常常(cháng )不(bú )及格，有的(de )教(jiāo )师就(📘)经常以(🔦)(yǐ )拖(tuō(🍣) )低班级(📝)平均(jun1 )分(🚌)(fèn )为名义，情(qíng )不(bú )自禁发动其(🔫)(qí )他(tā(💖) )学生鄙(🚲)视他(tā(🐦) )。并且经(👳)常做出(👺)(chū )一个(👎)学生犯错(cuò )全班受罪的没有师德的事情(⛎)。有的教(🐕)师潜意(🌙)识的目(🤛)的就是(👭)要让成绩差的学生(shēng )受到其他(📞)心智(zhì(👋) )尚未健(🚇)全的学(👛)(xué )生的(📁)排挤。如(🚱)(rú )果不(😸)是这样(⛵)，那这件事情就(jiù )做得没有意(yì )义(yì )了。 这(🌶)可能(né(🐿)ng )是(shì )寻(🚀)求一种(💆)安(ān )慰(♉)(wèi )，或者说在(zài )疲(pí )惫的时候有(😱)(yǒu )两(liǎ(🎋)ng )条大腿(🏆)可以(yǐ(♑) )让(ràng )你(📢)依靠，并(✂)(bìng )且(qiě(🤭) )靠在上面沉(chén )沉(chén )睡去，并且述(shù )说张学(📊)良一样(💀)(yàng )的生(😸)活，并且(🉐)此人可(🍷)能此刻认真听你说话，并且相信(🚠)。 于是我(🔏)的工人(🐙)帮他上(😻)(shàng )上下(🐦)下洗干(🤯)净(jìng )了(💂)车，那家(🤥)伙(huǒ )估计只看了招(zhāo )牌上前来改车(chē )，免(💷)费洗车(⛹)的(de )后半(😍)部分，一(🤵)(yī )分钱(💅)没留下(xià )，一脚油门消(xiāo )失(shī )不(🌚)见。 注②(♒)：不幸(🍺)的是三(🔞)(sān )环(huá(🍎)n )路也终(📻)于变(bià(🌪)n )成(chéng )了二环路以(yǐ )前(qián )那样。(作者(zhě )按(à(⬇)n )。) - 当我在(🌾)学校(xià(🤑)o )里的时(🎙)候我竭(🖕)(jié )尽所能想如何(hé )才能不让老(⛅)师发现(🐻)自己喜(🛎)欢上某(🛴)人，等到(🚐)毕业然(🌩)后大家(🔥)工作很(😹)(hěn )长时间以后说(shuō )起此类事情都(dōu )是一(👍)副恨当(🛥)时(shí )胆(🏎)子太小(🐤)思想(xiǎ(🕋)ng )幼稚的表情，然后都纷纷(fēn )表(biǎ(🤡)o )示现在(🍊)如果(guǒ(🍊) )当(dāng )着(🔹)老师的(🥥)面(miàn )上(🌋)(shàng )床都(🚽)行。