孟(🦁)行(🧖)悠在文科上(shàng )下的功(🚞)夫最(zuì )多，可(🍈)收效(xiào )甚微，特别(bié )是(😛)现(🎌)在进入(rù )高三，学习(🕣)(xí(💇) )压力成倍增(zēng )加，面对(👑)文(wén )科的无(🥤)力感(gǎn )也比以前更(gè(🏜)ng )加(🛳)强烈(liè )。 孟(mèng )行悠心(🎑)(xī(📕)n )一横(héng )，编辑(jí )好一(yī(🐭) )长串信(xìn )息(👽)，一(📃)口气(qì )给他(tā )扔了(📠)过(🌝)(guò )去。 迟砚的(de )手往回(🏕)缩(♍)了(le )缩，顿了几(jǐ )秒，猛地(📀)收(shōu )紧，孟行(🌊)悠(🌎)感觉一阵天旋地转(👲)，回(🎩)过神来时，自己已经被(🐁)迟砚压在了(🖕)(le )身下。 反正(👕)(zhèng )他人在外(🦗)地(🏋)(dì )，还是短时(shí )间回(🍅)不(🍟)来的(de )那种，他只(zhī )有接(🤦)受信息(xī )的(🎰)资格，没(méi )有杀回来打(⤵)(dǎ(😫) )断腿的条件(jiàn )。 迟砚(🙃)(yà(🥄)n )往后(hòu )靠，手(shǒu )臂随(suí(🏀) )意地搭(dā )在(🔍)椅(🤺)(yǐ )背上，继续(xù )说：(✝)现(🥤)(xiàn )在他(tā )们的关(guā(🦐)n )注(🛢)点都在你(nǐ )身上，只要(🤢)(yào )放点流言(😂)出(🍶)(chū )去，把关注(zhù )点放(📈)我(🦖)身上来，就算老师要请(🤪)家长，也不会(🎓)找你了。 孟(🦋)行悠一只手(🌰)拿(🏺)(ná )着手机，一(yī )只手(♒)提(💚)着奶(nǎi )茶，看见门(mén )打(🍈)开，上前(qián )一(🏯)步，凑到(dào )迟砚眼前，趁(🐢)着(😂)楼层过(guò )道没人，踮(🔴)(diǎ(🔡)n )起脚亲了他(tā )一下。 刷(🎯)试(shì )卷的时(🛄)(shí(🎢) )间比(bǐ )想象中(zhōng )过(💥)得(💦)(dé )更快，孟行(háng )悠订(🎌)正(🔁)(zhèng )完题(tí )目，计(jì )算了(💰)一下分(fèn )数(🏏)，又(🦎)是在(zài )及格线徘徊(🍒)(huá(😃)i )。 迟砚出门(mén )的时候给(🚍)孟行悠发了(🗣)一个定位(🈂)，说自己大概(⭐)还(🔇)有四十分钟能到。