我曾经(jī(😶)ng )说过中(🗝)(zhōng )国教育之所以(🈲)差是因(🔶)(yīn )为教师(🏩)的水平(🎳)差。 我(wǒ )说：这(zhè(🛰) )车是我(🚬)朋(péng )友(yǒ(⛓)u )的，现在(🐳)(zài )是我的(de )，我扔的(📅)(de )时候心(😾)情有(yǒu )些(🤸)问题，现在都让你骑两天(🌪)(tiān )了，可(💢)以还(hái )我(📀)了。 这(zhè )样的车(chē )没有几人(rén )可(🧝)(kě )以忍受(👨)，我则是(shì(🏮) )将音量调大，疯子一(yī(🎉) )样(💌)赶路，争(🕴)取早日到(🏌)(dào )达目的(de )地可以停车(chē(📟) )熄火。这(📫)(zhè )样我想(📪)(xiǎng )能有(🥇)本领(lǐng )安然坐上(👌)此(cǐ )车(🐔)的估(gū )计(🍿)只剩下(🍭)纺织厂女工(gōng )了(🛌)。 上海就(🎆)更加了。而(🍓)我喜(xǐ(🥎) )欢小超市(shì )。尤其(🛶)是二(è(🌊)r )十四小(xiǎ(🔒)o )时的便利(lì )店。其实我(wǒ(🤴) )觉得要(😜)生活复杂(🖋)起来是很的(de )，但极端的(de )生活其实(🍜)(shí )应该是(📇)(shì )下意识(🏺)地(dì )在(zài )等待一样(yà(🚟)ng )不(✡)可预(yù(🌉) )料的东西(🏠)的出现。因(yīn )为人不得不(🥩)以的姿(💌)态(tài )去迎(🐠)接(jiē )复(💅)杂的东西(xī )。 - 其实(🗡)离(lí )开(🗿)上海(hǎi )对(🚣)我并没(🗃)(méi )有什么特殊(shū(👊) )的意义(🎍)(yì )，只是有(🎤)一天我(☝)在淮(huái )海路上行(😕)走，突然(🚱)发(fā )现，原(🎁)(yuán )来这个淮(huái )海(hǎi )路不(✏)是属(shǔ(🎖) )于我的(de )而(🦂)是属于(yú )大家的。于(yú )是离开上(🗄)海的愿望(🦌)越发强烈(🚦)(liè )。这很奇怪(guài )。可能属(🔟)(shǔ(🍛) )于一种(🎼)(zhǒng )心理变(🌱)态(tài )。 而那些学(xué )文科的(🔴)(de )，比如什(♈)么摄影、(🏳)导(dǎo )演(🎲)、古文、文学批(👊)评(píng )等(👈)等(尤(yóu )其(🚲)是文学(❌)类(lèi ))学科的人(ré(🚨)n )，自豪(há(🍄)o )地拿出博(🏚)(bó )士甚(🐪)至还加(jiā )一个后(📤)的文凭(🛷)的时候，并(🛄)告(gào )诉(🎢)人们在学校里已(🕥)经(jīng )学(🌋)了二(èr )十(🉐)年的时(shí )候(hòu )，其愚昧(mèi )的程度(🥅)(dù )不亚于(🕕)一个人自(⬇)豪地(dì )宣称自己在驾(🌛)校里已经(🖕)开了(le )二十(🆓)年的车(chē )。 中国的(de )教育是(💶)(shì )比较(💻)失败(bài )的(🏆)教育。而(🆔)(ér )且我不(bú )觉得(🐾)这样的(💐)失败可以(🔜)(yǐ )归结(🤷)在人口太多的原(🏒)(yuán )因上(😩)，这就完全(🏨)是(shì )推(🐎)卸，不(bú )知道俄(é(⛏) )罗斯的(🏝)经(jīng )济衰(👭)退是不(🍳)(bú )是人口太少的(👒)责任，或(🔖)者美(měi )国(📒)的9·11事件的发生是(shì )否归罪(zuì(🍥) )于美国人(🍞)(rén )口(kǒu )不多不少(shǎo )。中国(guó )这样(💶)的教育，别(🎥)说一(yī )对(🎑)夫妻只能生一个了，哪怕(🤳)(pà )一个(🏞)区只能(né(😚)ng )生一个，我想依(yī )然是失(😩)败(bài )的(👲)。