老夏(xià )马上用(yòng )北京话说：你丫危急时刻说(🛒)话(🈸)还(hái )挺押韵(🥐)(yù(💆)n )。 我(🙂)在(🏫)北(běi )京时候(hò(🔫)u )的一天(tiān )晚上，接到一个电话，是一个(🙋)外(😙)地(🤽)的读(dú )者，说(➗)(shuō(🌕) )看(🆑)了我的(de )新书，觉得(👑)很(hěn )退步，我说其实是我进(jìn )步太多(😋)，小(🐓)说就是生活(🏺)(huó(🕎) )，我(☔)在(🌈)学(xué )校外面(miàn )过了三(sān )年的生(shēng )活，而你们的变化可(👄)能(🌉)仅仅是从高(🍯)一(👡)变(🛥)(bià(🤭)n )成了高(gāo )三，偶(🐸)像(xiàng )从张信(xìn )哲变成(chéng )了F4而已(yǐ )，所以(🍈)根(🚖)本不在一个(👭)欣(🐔)赏(🏿)的层次(cì )上。我(wǒ(👦) )总不能每(měi )本书都(dōu )上学啊(ā )几班(🤐)啊(🏬)(ā(🔺) )的，我写东西(⌛)只(📂)(zhī(👡) )能考虑到我的兴(xìng )趣而不(bú )能考虑到(dào )你们的(de )兴趣(🔏)。这(🛑)是一(yī )种风(🖼)格(😓)。 我(🎄)说(🐪)：你他妈别跟我说什么车(chē )上又没刻(kè )你的名(míng )字(🔓)这(🖖)种(zhǒng )未成年(🐐)(niá(🅰)n )人(🈚)说(🍺)的话，你自(zì )己(🛠)心里明白。 在这方面(miàn )还是香(xiāng )港的编(💒)辑(🌮)(jí )显得简(jiǎ(🚥)n )洁(♋)专(⛴)业(yè )，并且(qiě )一句(🎦)话就把这个问题彻底解决了(le )。香港(gǎ(🔻)ng )的(🐯)答(🕙)案是(shì )：开(🤩)得(🎱)(dé(🥉) )离沟远(yuǎn )一点。 - 这样的车没有几(jǐ )人可以忍受，我(wǒ )则(⏸)是(⛺)将(jiāng )音量调(🍌)大(📤)(dà(🌒) )，疯(🌆)子(zǐ )一样赶(gǎn )路，争(zhēng )取早日到达目的(de )地可以停车熄(👺)火(🏖)。这样(yàng )我想(🦒)能(💸)有(🚣)(yǒ(📓)u )本领安(ān )然坐(✌)上(shàng )此车的(de )估计只剩下纺织(zhī )厂女工(⛽)了(🛫)。 教师或者说(🧝)(shuō(👷) )学(♒)校经(jīng )常犯的一(🦊)(yī )个大错(cuò )误就是(shì )孤立看不顺眼(💂)的(🕒)。比如，有一人考(🍉)试(🏯)成(👁)(chéng )绩很差(chà )，常常不(bú )及格，有的教(jiāo )师就经(jīng )常以拖(💿)低(⏸)班级平均分(🍟)为(🤸)名(🎫)义(👨)，情(qíng )不自禁(jìn )发动其他(tā )学生鄙(bǐ )视他。并且经(jīng )常(🌒)做(🐝)出一个学生(🚂)(shē(➰)ng )犯(😝)错(🎪)全班受罪的没(📯)有师(shī )德的事情(qíng )。有的(de )教师潜(qián )意识(🌈)的(🖥)(de )目的就是要(💒)让(📈)成(🚥)(chéng )绩差的学生受(🍌)到其他心(xīn )智尚未(wèi )健全的学(xué )生(🗾)的(⛪)排(pái )挤。如(rú )果(🎼)不(🚼)是(🐯)这样，那这件事情就做得没有意(yì )义了。 那老家伙(huǒ )估(📷)计(🥄)已(yǐ )经阳痿(🏳)(wě(🚻)i )数(➿)年(🐘)，一听此话，顿时摇头大叫朽木不(bú )可雕也(yě )然后要退(🙌)(tuì(🚦) )场。退(tuì )场的(💘)时(🌮)(shí(💥) )候(🙏)此人(rén )故意动(🥫)作缓慢，以为下面所有的人都会(huì )竭力(🔢)挽(🚏)留(liú )，然后(hò(🙍)u )斥(🥤)责(⬛)老(lǎo )枪，不(bú )料制(🌵)片上来扶住(zhù )他说：您慢走。 而我所(🍊)(suǒ(🍱) )惊奇的是那帮(🕙)家(🍁)(jiā(🚔) )伙，什(shí )么极速(sù )超速超极速的，居然能不搞混淆车队(🏡)的(🆒)(de )名字，认准自(🕞)己(🕙)(jǐ(🐃) )的(😇)老大(dà )。