第三个(gè )是(shì )善于在传(🕉)中的(de )时(shí(🔱) )候踢(🌝)在对方腿(🐧)上。在(😢)中国队经(🍫)过(guò(👄) )了(le )边路进攻和(🍸)小(xiǎo )范(fàn )围配合以后，终(zhōng )于有一个幸运儿能(💝)捞着(💑)球带(🖊)到了(🏣)(le )对(duì(👵) )方接近底(🏈)线的(📞)(de )部(bù )位，而(🐐)且居(👏)然(rán )能(néng )把球控制住了没出底线，这个时(shí )候对方(🐊)就扑(🤸)了上(💌)(shàng )来(💘)(lái )，我方就(🏯)善于(🧘)(yú )博(bó )得(🍨)角球(🥗)，一般是倒地一大脚传球(qiú )，连摄像机镜头(tóu )都(dōu )挪(🚚)到球门那(✏)了(le )，就(🕒)是看不见(🖍)球(qiú(🎯) )，大家纳闷(♌)半天(🚩)原来打对方脚(📥)上了(le )，于是中国人心(xīn )里(lǐ )就很痛快，没(méi )事(shì(🕺) )，还有(🕔)角球呢。当(🌦)然如(👼)果有传中(🎾)(zhōng )技(📠)(jì )术比较(🍖)好的(🎱)球(qiú )员(yuán )，一般就不会(huì )往(wǎng )对方脚上踢了，往(🚂)往是(✋)踢在(🃏)人家(🍂)(jiā )大(🐭)腿或者更(⛱)高的(⛲)(de )地(dì )方，意(🏑)思是(🎦)我(wǒ )这(zhè )个球传出来就是个好球。 而那些(xiē )学文科(🌟)的，比如(rú(🛷) )什(shí(🧟) )么摄影、(📠)导演(🐟)(yǎn )、古文(🤥)、文(🏭)学批(pī )评(píng )等(🦎)等(尤其是文学类)学科的人，自(zì )豪(háo )地拿出博(📱)士甚(🈲)(shèn )至(zhì )还(🙋)加一(😋)个后的(de )文(😞)(wén )凭(〰)的时候，并(❎)告诉(♿)人们在学校里(lǐ )已(yǐ )经学了二十年(nián )的(de )时候(📽)，其愚(😄)昧(mè(🚜)i )的(de )程(🈚)度不(👥)亚于一个(👗)人自(🍥)豪地宣称(👱)自(zì(🍲) )己在驾校里已经(jīng )开(kāi )了二十年的车(chē )。 第二天，我(♈)爬上(shàng )去(📲)北京(🍎)的慢车，带(👟)着很(😘)多行李，趴(🎮)(pā )在(😓)一个靠窗的(de )桌(🥂)(zhuō )子上大睡，等(děng )我(wǒ )抬头的时候，车已经到了(🐯)北京(📗)。 如(rú )果在(🐬)内地(🏎)，这(zhè )个(gè(🕑) )问题(🌁)的回答会(🛳)(huì )超(💏)(chāo )过一千字，那些连自己的车的驱(qū )动(dòng )方式(🗽)都不(💧)知道(🏀)(dào )的(🤱)(de )记者(🐙)编辑肯定(🛋)(dìng )会(💀)(huì )分车的(🧣)驱动(🍟)方式和油门深浅的控(kòng )制和车身重量转(zhuǎn )移(yí )等(📴)等回答到(🧔)自(zì(🍢) )己(jǐ )都忘(🤾)记了(🚁)问题是(shì(🖌) )什么(📠)。 其实离开(kāi )上(🚪)海对我并没有(yǒu )什(shí )么特殊的意义(yì )，只是有(🤰)一天(🥙)我(wǒ )在(zà(🈶)i )淮海(🛐)路上行走(🚍)，突然(⤴)发现，原来(🏁)(lái )这(🏕)(zhè )个淮海路不是(shì )属(shǔ )于我的而是属(shǔ )于(yú(🎏) )大家(🍳)的。于(🗿)是离(🕳)开上(🥕)海的愿望(🕴)越(yuè(✍) )发(fā )强烈(😷)。这很(🌸)奇(qí )怪(guài )。可能属于一(yī )种(zhǒng )心理变态。 我说：你他(💎)妈别跟我(🥍)(wǒ )说(🏟)什么车上(🏯)又没(🈯)(méi )刻(kè )你(➗)的名(😚)字这种(zhǒng )未(wè(🦍)i )成年人说的话，你自己心里明白(bái )。 路上我疑惑(🥫)的(de )是(🐊)(shì )为什么(🍴)一样(🍞)的(de )艺(yì )术(🎼)，人家(🗡)可以(yǐ )卖(mài )艺(🏼)，而我写作却想卖也卖不了，人(rén )家往路边一坐(🍇)(zuò )唱(🚥)(chàng )几(🈚)首歌(🔶)就是(🦕)穷(qióng )困(kù(🤡)n )的艺(📥)术家，而我(👲)往路(🛑)边一坐就是(shì )乞(qǐ )丐。答案是：他(tā )所学的东西不(🆓)(bú )是(shì )每(🏔)个人(🍴)都会的，而(💰)我所(🤧)会的东西(🗓)(xī )是(🦇)每个人不用学(xué )都(dōu )会的。