这样再(zài )一直(🔕)维(wéi )持到我们(🎇)接到(dà(🌎)o )第一个剧本为(🚌)止(zhǐ(⛓) )。 我(😪)(wǒ )们之所以能(🕞)够听见(🌃)对(duì )方说话是(🍼)因为(wé(🥪)i )老夏把(bǎ )自己(⏸)所(📒)有(yǒ(🍰)u )的钱(qián )都买了(🍒)车(🌽)，这意(🏩)(yì )味着(zhe )，他没钱(🙈)买(🐵)头(tóu )盔了。 我在北京(👮)时(🥌)候(hòu )的一天(tiān )晚上(🍾)，接(jiē )到一(yī )个电话，是(⚓)一个外地(dì )的读者，说(📂)看(kàn )了我的(de )新书，觉得(🌗)很(hěn )退步，我说其实(shí(💝) )是我(wǒ )进步太多，小说(🧡)就是(shì )生活，我(👠)在学(xué(㊗) )校外面(miàn )过了(🐈)三年(🕯)的(😌)生(shēng )活，而你们(💾)的变(bià(🍆)n )化可(kě )能仅仅(🔘)是从高(🐲)一变成(chéng )了高(✋)三(🍄)，偶像(🎏)(xiàng )从张信(xìn )哲(🍹)变(🍉)成了(🏹)(le )F4而已(yǐ )，所以根(🆗)本(🤕)不在(zài )一个(gè )欣赏(💤)的(👢)层次上(shàng )。我总(zǒng )不(🤫)能每本书都(dōu )上学啊(🤮)(ā )几班啊的(de )，我(wǒ )写东(🌰)西只能考虑到我(wǒ )的(💃)兴趣而不能(néng )考虑到(🏉)(dào )你们的兴趣。这是一(♍)种风格。 教师(shī(🙈) )或者说(🥣)学校经常犯的(🧤)(de )一个大(🐶)错误就(jiù )是孤(🤗)立(lì )看(🚼)不顺眼的。比如(🐨)，有一人(🐙)考(kǎo )试成(chéng )绩(🔟)很(👬)差，常(🗝)常不及格(gé )，有(🍔)的(🥝)教师(🍙)就(jiù )经常以(yǐ(🦎) )拖(👸)低班级(jí )平均(jun1 )分为(🏡)名(🥞)义，情不(bú )自禁(jìn )发(📪)动(🐧)其他学生(shēng )鄙视他(🍞)(tā )。并且经常做(zuò )出一(🕹)个(gè )学生犯错(cuò )全班(🖥)(bān )受罪的没有师德的(⛰)事(shì )情。有的教师(shī )潜(✳)意识(shí )的目的(🌱)就是要(🛅)(yào )让成绩差的(👆)学生(shē(🏹)ng )受到(dào )其他心(🔻)智尚未(🐃)健全的(de )学生的(🔮)排挤。如(⏳)果不(bú )是这样(🛏)，那(🚀)这(zhè(😏) )件事情就做得(🍼)没(👟)(méi )有(😓)意(yì )义了。 一凡(🛰)说(🐒)：别，我今天晚上回(🔰)(huí(📎) )北京，明天一起(qǐ )吃(🐂)个(💈)(gè )中饭吧。 这还不是(💣)最(zuì )尴尬的，最尴(gān )尬(🍜)的是(shì )此人吃完饭踢(👩)(tī )一场球回来，看(kàn )见(❣)老(lǎo )夏，依旧说：老夏(👤)，发车啊?