孟(mèng )行(háng )悠把迟砚拉到旁边等(děng )，免(miǎ(🍥)n )得妨碍后(🥦)面的人点菜。 一听有陌生人，景宝的动(dòng )作瞬(shùn )间僵住，下一秒缩回(huí )后(hòu )座(zuò )的角落，抵触(🔐)情绪非(fē(🖼)i )常(cháng )严(yán )重：不不想不要去 刷(shuā )完(wán )黑(hēi )板的最后一个角落，孟(mèng )行悠把画笔扔进脚边(🧠)的小(xiǎo )水(☕)桶里，跑到教室最前面(miàn )的(de )讲(jiǎng )台上瞧，非常满意地(dì )说(shuō )：完美，收工！ 三个人(rén )走(zǒu )进(jì(🏀)n )餐厅，孟行(😭)悠挑了一个(gè )相对安静的卡座。 贺勤走(zǒu )到两个学生面前站着，大(dà )有护(hù )犊子的意思, 听(👠)完教导(dǎ(📧)o )主(zhǔ )任(rèn )的话，不紧不慢地说(shuō )：主(zhǔ )任说得很对，但我是(shì )他(tā )们(men )的班主任，主任说他们(🤪)(men )早恋，不知(🚞)道依据是什么(me )？我(wǒ )们做老师的要劝导学(xué )生(shēng )，也得有理有据, 教育是(shì )一(yī )个(gè )过程(🤭)，不是一场(🎨)谁输(shū )谁(shuí )赢(yíng )的比赛。 孟行悠心头憋(biē )得那股气突然就顺畅了，她浑身松快下来，说话也(🔮)(yě )随意(yì(🌁) )许多：你以前拒绝别(bié )人(rén )，也把话说这么狠吗？