不(🔷)幸(🔆)(xìng )的(de )是，这个(gè )时(💥)候过来一个比这(🕹)(zhè )车还胖的(de )中年男(⚫)人，见到(🛣)它(tā )像见(📊)到兄(xiōng )弟(dì )，自言自(🐋)语道：(⚽)这(zhè )车真(🤯)胖，像个馒头(tóu )似的。然(rán )后(😬)叫来营销(🏍)人员，问(⌚)：这车(chē )什么价钱(🔞)? 当年春天(🥃)(tiān )，时常(🥙)有(yǒu )沙尘暴来袭(xí(🎡) )，一般是(shì )先天气(🐦)阴(🔫)沉，然后(hòu )开始(👦)起(🛫)风(fēng )，此时总有一(🔎)些(🦉)小(xiǎo )资群体仰(yǎ(✝)ng )天说：终于要下(🌫)雨(❤)(yǔ )了(le )。感叹完毕才(🕰)发(fā )现(xiàn )一嘴巴(⏹)沙(shā )子。我时常在这(🔗)个(gè )时(🕗)刻听见(jià(🔐)n )人说再也不要呆在(⤴)(zài )这个(🥜)地方(fāng )了(😥)(le )，而等到夏天南(nán )方(fāng )大水(👩)漫天的时(🌲)候又(yò(🎽)u )都表示还(hái )是这里(🛴)好，因为沙(🥒)(shā )尘暴(🚮)死不(bú )了人。 教师或(🍿)者说(shuō )学校经常(🦕)(chá(💂)ng )犯(fàn )的一个大(🕶)(dà(🖋) )错误就是(shì )孤立(🌥)看(⛎)不顺眼的。比如，有(💶)(yǒu )一人考试成绩(🌚)很(👢)差(chà )，常常不(bú )及(❣)格，有的教师就(jiù(🤠) )经(jīng )常以拖低班级(🦌)平(píng )均(👦)(jun1 )分为名义(😙)(yì )，情不自禁发动其(🔟)(qí )他学(🐓)生鄙(bǐ )视(🚻)他。并且经常做(zuò )出一个学(🐤)(xué )生(shēng )犯(🍌)错全班(👢)受罪的(de )没(méi )有师德(🚍)的事情。有(🤡)(yǒu )的教(👜)师潜(qián )意识的目的(💘)就是要(yào )让成绩(🤾)差(🕍)(chà )的学生受到(🥒)其(♌)他心(xīn )智尚未健(🐲)(jià(🍫)n )全(quán )的学生的(🕸)(de )排(📱)挤。如(rú )果不是这(📤)样(⛴)，那这(zhè )件事情就(🤕)(jiù )做得没有意义(🥛)了。 我不明白(bái )我为(😤)什么要(🙀)抛弃这(zhè(🥨) )些(xiē )人，可能是我不(🍩)(bú )能(né(⛑)ng )容忍这些(🈚)(xiē )人的一些缺点，正(zhèng )如同(🦇)他们(men )不能(⚡)容忍我(📻)的车一(yī )样。 我上(shà(🐂)ng )学(xué )的时(🤥)候教师(🈳)最厉(lì )害(hài )的一招(🏬)是叫你的家(jiā )长(🐿)来(👝)一趟(tàng )。我觉得(🚑)这(🥑)句话其(qí )实是很(💈)可(🤗)(kě )笑的，首先连(💄)个(🎷)未(wèi )成年人都(dō(💤)u )教(🎞)(jiāo )育不了居(jū )然(🏮)要去教(jiāo )育成年(🌤)人，而且我(wǒ )觉得学(🆎)生(shēng )有(🔩)这样那样(🈹)的错误(wù )，学校和(hé(🚿) )教师的(🕧)责任应该(🚅)大(dà )于(yú )家长和学生本人(💒)(rén )，有天大(🆕)的(de )事情(🎽)打个电话就可(kě )以(✏)了，还(hái )要(🎒)家长上(🤾)班请假亲(qīn )自来一(🎿)趟(tàng )，这就过分了(🔲)。一(🌧)(yī )些(xiē )家长请(🏌)假(✒)坐几个钟(zhōng )头的(🧛)车(🎳)过(guò )来以为自(⛩)己(🐗)孩子杀(shā )了人了(🔗)，结(🐪)果问下来是毛巾(👠)(jīn )没挂好导(dǎo )致(🛰)(zhì )寝室扣分(fèn )了。听(🛍)到(dào )这(🔐)样的事情(💎)，如果(guǒ )我是家长(zhǎ(✂)ng )的话，我(🚺)肯定先得(🏞)(dé )把叫我来(lái )的那老师揍(✔)一顿，但(dà(⚡)n )是不行(🤣)啊，第一(yī )，自己孩子(🐿)(zǐ )还要混(🧀)下去啊(💿)；第(dì )二，就算(suàn )豁(🐇)出去了，办公室(shì(✉) )里(♊)也全是(shì )老(lǎ(💃)o )师(🗽)，人数上肯定(dìng )吃(💱)(chī(❗) )亏。但是怒气一(🏕)定(🌐)(dìng )要发泄，所以只(✉)能(🍐)先把自己(jǐ )孩子(🚋)揍一(yī )顿解解气(🍄)了。这样(yàng )的话，其(qí(🏊) )实(shí )叫(🌒)你来一(yī(🧔) )趟的目的(de )就达到了(🧡)。 说完觉(🚀)(jiào )得自己(🏢)很(hěn )矛盾，文学这样的(de )东西(❄)太复(fù )杂(🔰)，不畅销(💮)了人家(jiā )说(shuō )你写(🌫)的东西没(🚕)有人(ré(🛡)n )看，太畅(chàng )销了人家(🚗)说看的人(rén )多的(♉)不(🏝)是(shì )好东西，中(🌿)国(🏹)不在(zài )少数的作(💢)(zuò(➡) )家(jiā )专家学者(🕳)希(🐠)望我(wǒ )写(xiě )的东(🉑)西(🎉)再也没人看(kàn )，因(🈯)为他(tā )们写的东(🐄)西没有人(rén )看，并且(🥒)(qiě )有不(👄)在少数的(❔)研究(jiū )人员觉得(dé(🙀) )《三重门(🥟)》是本垃圾(⛅)(jī )，理由是像这样用(yòng )人物(🎩)对话(huà )来(🤚)凑字数(🐓)的学生小(xiǎo )说儿童(⛸)文(wén )学没(🚛)有文学(🧔)价值，虽(suī )然我的书(🥞)往往几十(shí )页不(🥖)出现(xiàn )一句人物(🔮)对(🥐)话，要(yào )对话起来(🧖)(lá(🍷)i )也不超过五句(⛱)话(🔗)。因为我觉(jiào )得(dé(📂) )人(🚟)有的时候说话(huà(🔰) )很(hěn )没有意思。