教师(shī )或者说学校(💂)经(🦆)常(cháng )犯(fàn )的一个大错误就(🌀)(jiù )是孤立(🐢)看不顺眼(yǎn )的。比(🎪)如，有一(yī(✉) )人考试成绩很差(📲)(chà )，常常不(👛)及格，有(yǒu )的教师(🏉)就(🤧)经常以(🎎)(yǐ )拖低班级平均(⭕)分(✒)(fèn )为名义，情不自(zì )禁(jì(㊙)n )发(💖)动其他学(🌘)生鄙(bǐ )视他。并且(😊)经常(cháng )做(😢)出一个学生犯(fà(🍹)n )错全班受(🔐)罪的没(méi )有师德(💨)的事情。有(🛎)(yǒu )的教师潜意识(🆘)的(⏬)(de )目的就(🔵)是要让成(chéng )绩差(🦐)的(⤴)学生受到(dào )其他心智尚未(🥨)健(jiàn )全(quá(🔚)n )的学生的排挤。如(🏌)果不是这(🦏)样，那这件事情就(🏙)做(zuò )得没(🌃)有意义了。 当(dāng )年(🕊)始(💻)终不曾(🌥)下过(guò )像南方一(🍙)样(🌭)连绵(mián )不绝的雨，偶然(rá(🏐)n )几(🔉)滴都让我(🚤)们误(wù )以(yǐ )为是(🐆)楼上的家(🔗)伙(huǒ )吐痰不慎，这(♒)样(yàng )的气(🦎)候很是让人(rén )感(🙄)觉压抑，虽(⏩)然(rán )远山远水空(📱)气(🤫)清新(xī(🆘)n )，但是我们依旧(jiù(🎳) )觉(🚫)得这个地方空(kōng )旷无聊，除(🍓)了一(yī )次(♌)偶然吃到一家小(🔢)(xiǎo )店里美(👂)味的拉面(miàn )以外(👇)，日子过得(🏜)(dé )丝毫没有亮色(🍣)。 注(🐊)①：截(⛷)止本文(wén )发(fā )稿(🛢)时(🏧)，二环路已(yǐ )经重修完成(😿)，成(📳)(chéng )为北京(📐)最平的一(yī )条环(🆑)路。 到了北(❓)(běi )京(jīng )以后我打(💏)算就地(dì(📢) )找工作，但这个(gè(😍) )想法很快(🤶)又就地(dì )放弃。 他(🙁)们(🎀)会说(shuō(🕎) )：我去新西兰主(🤘)要(⚽)(yào )是因为那里的空(kōng )气好(🎲)。 教师或者(🧜)(zhě )说学校经常犯(🕞)的(de )一个大(🆙)错误就是孤(gū )立(💒)看不顺眼(📢)的。比如，有一人考(🕳)(kǎ(🌠)o )试成绩(💸)很差，常(cháng )常不及(🔁)格(🥩)，有的(de )教(jiāo )师就经常以拖(🎤)低(🙆)(dī )班级平(🍖)均分为名(míng )义，情(🆚)不自禁发(😒)(fā )动其他学生鄙(🙎)视(shì )他(tā(💔) )。并且经常做出(chū(♍) )一个学生(👎)犯错全(quán )班受罪(🛏)的(🐵)没有师(💣)(shī )德的事情。有的(👣)(de )教(🕍)(jiāo )师潜意识的目的(de )就是要(🏜)让成绩差(😦)(chà )的学生受到其(🉐)他(tā )心智(🍭)尚未健全的(de )学生(🏃)的排挤。如(🙈)果(guǒ )不是这样，那(Ⓜ)这(zhè )件事(🕵)情就做得没(méi )有(📒)意(🛷)义了。