孟行(há(🔍)ng )悠甩开那些(xiē )有(🤜)的没的乱(luàn )七八糟(😚)的念头(tóu )，看了眼(🚽)景(jǐng )宝，说道：我(💂)都可以，听(tīng )景宝(😌)的吧。 听见自己的(🐋)名字，景宝抬(tái )起头(🌜)，小心(xīn )翼翼地望(🥌)着孟行悠，几秒(miǎ(😪)o )之后又低下(xià )去(👳)，咬咬唇还是没说话(🏨)。 迟砚跟他指(zhǐ )路(💺)：洗手间，前面左(🧠)拐走(zǒu )到头。 贺勤(🍣)(qín )走到两个学生面(🤺)前站着，大有护犊(🈶)子(zǐ )的意思, 听完(🚲)教(jiāo )导主任的话(🔼)(huà )，不紧不慢(màn )地说(🅱)：主任说(shuō )得很(🐒)对，但(dàn )我是他们(🌕)的班主任，主任(rè(🥔)n )说他们早恋(liàn )，不知(📮)道依据是什么？(💱)我(wǒ )们做老师的(⛸)(de )要劝导学生，也得(🔳)有理有(yǒu )据, 教育(🚑)是一(yī )个过程，不是(🎬)一场谁输谁(shuí )赢(🧞)的比赛。 迟梳注意(⏩)到站在旁边的孟(➿)(mèng )行悠，愣了(le )几秒，随(😫)后面色恢复正常(🚔)(cháng )，只问：这(zhè )是(⛎)？ 贺勤说的(de )那番(🎛)话越想(xiǎng )越带劲，孟(🌛)(mèng )行悠还把自己(💢)(jǐ )整得有些感(gǎ(🈶)n )动，坐下来(lái )后，对(🌷)着迟砚(yàn )感慨颇多(🧔)：勤哥一个数学(🚺)老师口才不(bú )比(⚾)许先生差(chà )啊，什(🌕)么‘教育是一个(⏬)过(guò )程，不是一(yī )场(⏪)谁输谁赢的比赛(🤾)’，听(tīng )听这话，多(🐟)(duō )酷多有范，打死(🚚)我我都说(shuō )不出来(✨)。 白(bái )色奥迪的驾(🎸)驶座上下来一(yī(💢) )个穿着西装(zhuāng )的(⏪)女人，打扮(bàn )干练，扑(🍨)面(miàn )而来的女强(📆)(qiáng )人气场。