迟砚关(⬆)灯(dē(📧)ng )锁门，四个人(🏧)一道走出教学(😔)楼，到楼下时，霍(🗼)修厉热情(qí(🥉)ng )邀请：一(📑)起(qǐ(🍹) )啊，我请客(kè(💫) )，吃什(shí )么随(suí(📵) )便点。 景宝(bǎo )不太高兴，低头(🐪)生闷气(qì(🧝) )，无声(🖖)跟迟(chí )砚较(📀)劲。 孟行悠涂完(🔼)卷轴的部分(🗒)(fèn )，瞧着不太(tà(🐟)i )满意，站在(🍧)(zài )桌(🏹)子上总算(suà(🍇)n )能俯视迟砚(yà(🔟)n )一回，张嘴(zuǐ(🕝) )使唤他(tā )：班(🤼)(bān )长，你(nǐ )去讲(🚣)(jiǎng )台看看，我(😦)(wǒ )这里颜(🔤)色是(🦑)(shì )不是调得(🥗)太(tài )深了。 孟行(📠)悠对这些目光(⛹)莫名不(bú )喜(🗓), 走过去抬(💾)(tái )腿(🍎)抵住门往(wǎ(👵)ng )前一踢, 门带(dà(🏥)i )起一阵风被(bèi )狠狠关(guān )上(👨), 一(yī )声闷(🌆)响(xiǎ(🐏)ng )，让(ràng )走廊外(🏟)面的(de )人瞬间消(⚽)音(yīn )。 施翘闹(🔤)这(zhè )么大阵仗(🏢)，宿舍这块(🌋)地方(📛)也叫了(le )四个(🗓)家政阿(ā )姨来(🥒)收拾，生怕别(🍃)人不(bú )知道她(🐻)要搬(bān )走似的(🔲)(de )，大(dà )概已经(😉)(jīng )跟学(xué(🐯) )校那(📥)边打过(guò )招(👱)呼。 景宝(bǎo )一言(🔺)不发，抱着膝盖(👐)一副委屈巴(🥋)巴的样子(🔬)。 迟砚(🗝)扫了一(yī )眼(🎸)小推车上(shàng )面(🏙)的菜单，没见到这个(gè )字眼(🈹)，好奇(qí )问(🖱)：全(🧑)(quán )家福(fú )是(🐒)什么(me )？ 贺(hè )勤(📡)和其他班(bā(🕘)n )两个老师从(có(🕰)ng )楼上的教师(shī(🍾) )食堂吃完饭(🍙)下来，听见(🚨)大门(🛬)口的(de )动静，认(👋)出(chū )是自己班(👦)的(de )学生，快步(bù(🏴) )走上去，跟(gē(😦)n )教导主(zhǔ(🕒) )任打(💹)(dǎ )了声招(zhā(🔊)o )呼，看向迟砚和(🚷)(hé )孟行悠：你(nǐ )们怎么还(👏)不(bú )去上(🏋)课？(🙊) 孟行悠把迟(💭)砚拉到旁边等(💂)，免得妨(fáng )碍后面的人(rén )点(🐙)菜。 五官(guā(🏊)n )几乎(👍)是一个(gè )模(🌇)子刻出来(lái )的(📧)，小(xiǎo )朋友(yǒ(🙂)u )就是活(huó )脱脱(🛣)(tuō )一个行走的(⛪)(de )儿童版迟砚(👳)(yàn )。