这样的车(chē )没有几(🐪)(jǐ )人(🌑)可以(🐝)忍受，我则(zé )是将音量调大，疯(fē(🏬)ng )子一(🤷)样(yàng )赶路，争(🏷)(zhēng )取(🍗)早日(rì )到(dào )达(💿)目的(🙂)地可以停(tí(🏴)ng )车熄(💴)火。这样我(wǒ )想(xiǎng )能有本(běn )领安(🔧)然坐(😪)上此(🌳)车(chē )的(de )估计只剩下纺织(zhī(🦉) )厂女(📱)工了(🎑)。 我没理(lǐ )会，把(bǎ )车发了起来，结(🚾)(jié )果(😕)(guǒ )校警一步(🌤)上前(😶)，把钥匙拧了下来，说(🍁)：钥(yào )匙在(🚂)门卫(👤)间，你(🕎)出(chū )去的时候拿吧。 有(yǒu )一(🗼)段时(🕌)间我(🛰)坐在(zài )教室或(huò )者图书室或者(🌿)走在(🏢)(zài )路上，可以(🚫)感觉(🐶)(jiào )到(dào )一种强(🆘)(qiáng )烈(🚟)的夏天(tiān )气(🍻)息。这(🤗)(zhè )样的感觉从我高(gāo )一的时候(🍬)开始(🐴)，当(dā(➰)ng )年军训(xùn )，天气奇热，大(dà )家(🎓)(jiā )都(🚐)对此(🧣)时军训提(tí )出异议，但是学校(xià(⤴)o )认为(😄)这(zhè )是对学(🍑)生的(👊)一种(zhǒng )意(yì )志力的(🐒)考验。我(wǒ )所(⛵)不明(🍓)白的(🐱)是以后(hòu )我们有(yǒu )三年的(👎)时间(🗓)任学(🐜)校(xiào )摧残，为何领导(dǎo )们(men )都急于(🗻)现在(🥋)就要(yào )看到(🏫)我(wǒ(🚽) )们百般痛苦的(🗣)样子(♑)(zǐ )。 中国几千(📫)年来(👔)(lái )一(yī )直故意(yì )将教师的(de )地位(🐈)拔(bá(🏍) )高(gā(📵)o )，终于拔到今天(tiān )这个完全(✴)不正(😒)确(què(🦉) )的(de )位置。并且称做阳光下(xià )最(zuì(💀) )光辉(🤼)的职业。其(qí(🥖) )实说(😠)穿了，教师只(zhī )是一(🤹)种(zhǒng )职业，是(🥝)养家(🕊)口(kǒ(🚂)u )的(de )一个途径，和出(chū )租车司(🍪)机，清(🛴)洁工(🏻)(gōng )没有本(běn )质的区别。如果全(quá(🍲)n )天下(🈳)的教师一个(💩)(gè )月(😴)(yuè )就拿两百块(👰)钱，那(🖱)倒是(shì )可以(🐢)考虑(⛏)叫阳光下(xià )最光辉的职业。关(guā(🏜)n )键是(⏯)，教师(🤤)是一(yī )个极其(qí )简(jiǎn )单的(🛠)循环(🙃)性工(🎶)作(zuò )，只要教材不改(gǎi )，永远就(jiù(🥥) )是两(👶)三年一个轮(🏟)(lún )回(🍭)(huí )，说来说去一样(yà(👑)ng )的东西，连活(🏅)跃气(👥)(qì )氛(🥐)用的(de )三流笑话都一样。这点(🍢)你只(🥒)要留(🐮)级(jí )一次，恰好又碰到(dào )一样的(🌂)(de )老师(📥)就知道了。甚(😝)(shèn )至(🥙)连试卷都可以(🚧)(yǐ )通(😴)(tōng )用，只要前(🏹)几届(🆙)(jiè )考过的(de )小子嘴紧，数理化(huà )英(🌦)历地(🚂)的试(🧦)卷是(shì )能(néng )用一辈(bèi )子的(💥)，还(há(🍼)i )有寒(🎊)暑(shǔ )假(jiǎ )，而且除了打钩(gōu )以外(🎍)没有(📉)什么体力(lì(🤝) )活了(🕖)，况且每节课都得(dé(📐) )站(zhàn )着完全(🤪)不能(😕)成为(🛷)(wéi )工作辛苦的理由，就像出(🏗)(chū )租(🖨)车司(⏰)机一定不觉(jiào )得坐着是一种幸(🥋)(xìng )福(🏢)一样。教师有(🥙)愧(kuì(🚸) )于阳光(guāng )下最(😳)光辉(🌍)的职业的(de )原(😗)因关(🔼)键在于他(tā )们(men )除了去食堂打饭(🏉)(fàn )外(🚮)很少(🆕)(shǎo )暴露于阳光下。 关(guān )于书名为(🧓)什么(🥨)叫(jiào )这(zhè )个(🚁)我也(yě )不知道，书名(🧠)就(jiù(🛃) )像(xiàng )人名一(🥠)样，只(😑)要(yào )听着顺耳就可(🔧)以了(le )，不一(yī(🌉) )定要(🕟)有意(🍮)义或者(zhě )代(dài )表什么，就好(🎫)比(bǐ(📆) )如果(🦆)《三重门》叫(jiào )《挪威(wēi )的森林》，《挪威(🍋)(wēi )的(🚣)森林》叫《巴(bā(🚉) )黎圣(🛸)母院》，《巴(bā )黎圣母(mǔ(😛) )院》叫《三重门(🌧)》，那自(🍺)然也会有(yǒu )人(rén )觉得不错并展(⏮)开(kā(👒)i )丰富(⤴)联(lián )想。所以，书名没(méi )有意义。 - 说(👆)完觉(🔮)(jiào )得(dé )自己(⛏)很(hěn )矛盾，文学这样(🕊)(yàng )的(🥉)(de )东西太复杂(🚜)，不(bú(🤸) )畅销了人家说你写(🏘)(xiě )的东西(xī(💰) )没有(🌤)人看(🥑)，太畅(chàng )销(xiāo )了人家说看的(👮)人(ré(🐽)n )多的(🔊)不是好东西，中国不(bú )在少数的(🌛)作家(🗒)专家(jiā )学者(🚃)希望(🍱)我写的(de )东西再也没(🗻)人看，因为他(📭)(tā )们(🎡)写的东西没有人(rén )看，并且有不(🚬)在(zà(😗)i )少(shǎ(🥥)o )数的研(yán )究人员觉(jiào )得《三(sān )重(🈴)门》是(🏍)本垃圾，理由(🚵)是像这样用(yòng )人(ré(📖)n )物对(⛵)话(huà )来凑字(💺)数的(💓)学生(shēng )小(xiǎo )说儿童(😮)文学没有(yǒ(✡)u )文学(🌺)价值(🛠)，虽然我(wǒ )的书往(wǎng )往几十(👗)页不(💹)出现(😡)(xiàn )一(yī )句人物对话，要(yào )对话起(🚏)来也(👞)不超过(guò )五(🎨)句话(🌇)(huà )。因为我觉得人有(👆)(yǒu )的时候说(🛹)话很(✳)没(méi )有意思。