贺勤(🧢)走(zǒ(😷)u )到(dào )两个(gè )学生面前站(🔯)(zhàn )着(zhe )，大(💛)(dà )有(🗞)护(🏴)犊子的意(yì )思, 听(tīng )完教导主(🚰)任的(de )话(👴)，不紧(😐)不慢地说(shuō )：主(zhǔ )任说得很对(💃)，但我(wǒ(🍀) )是他(🕺)们的班主任，主任说他们早恋，不(🕸)知道依(😻)据是(🌌)什么(me )？我们做老师的要(🏜)(yào )劝导(🎂)学生，也(⏳)得有(🅾)(yǒu )理有据, 教育是一个(gè(🏣) )过程，不(🏾)是一场(🅱)谁(shuí(🆙) )输谁赢的比赛。 贺(hè )勤说(⏭)的(de )那番(🎰)话越想(📸)(xiǎng )越(🐼)带劲(jìn )，孟行悠还(hái )把(bǎ(💐) )自己(jǐ(🐖) )整得(👉)有(🦈)些感(gǎn )动(dòng )，坐(zuò )下来后，对着(🏊)(zhe )迟砚(yà(👙)n )感慨(🤟)颇多：勤(qín )哥一(yī )个数学老师(🙆)口(kǒu )才(📕)不(bú(🎵) )比许先生差啊(ā )，什(shí )么‘教育(🐹)是一个(🦄)过(guò(➿) )程，不是一场谁输(shū )谁赢(🍍)的比赛(📖)’，听(tī(🏐)ng )听这(🖼)话，多酷多有(yǒu )范，打死我(👌)我都说(📸)(shuō )不出(🙂)来。 孟(🛐)行悠发(fā )现楚司瑶这人(🥩)读书(shū(🍦) )不怎么(🖌)(me )样，这(🥌)种八(bā )卦琐事(shì )倒是看(🍚)得挺(tǐ(🔶)ng )准，她(🚷)(tā(🏺) )露出几分笑(xiào )，调侃(kǎn )道：瑶(🔐)瑶，你(nǐ(🔍) )看你(📷)(nǐ )不应该在学校(xiào )读书(shū )，太屈(🔥)才了。 贺(🎳)勤(qí(🆘)n )赔笑，感到头(tóu )疼：主任，他们又(🏆)怎么(me )了(🦊)？ 都(♑)可以，我不(bú )挑食。孟行悠看自(zì(✴) )己一手(🐈)粉笔(📵)灰，等(děng )我洗个手。 施翘料(💙)(liào )到孟(💀)行悠也(🍤)在，头(📛)(tóu )也没回，没好气地(dì )说(🏋)：搬宿(🕡)舍，以后(🕐)(hòu )我(🌴)才不(bú )跟你们这帮(bāng )人(🍘)一起(qǐ(🔐) )住。