两个人僵持(chí )了快(kuài )一分(🔖)钟，景(🔧)宝见(jià(💸)n )哥哥软硬不吃，不情(🤜)(qíng )不(🈹)愿地松(🚟)开他(tā )的腿(tuǐ )，往孟(😕)行悠(♊)面(🐢)前(qiá(😰)n )走。 迟砚的笑意褪去(qù )，眼神(🤨)浮上(🤒)一层凉(liáng )意(yì )：哪条校规(📇)说(shuō(🏗) )了男(ná(⛄)n )女(nǚ )生不能同时在(🍊)(zài )食(🕞)堂吃饭(📒)？ 五官几乎(hū )是一(👐)个模(🥚)子刻出(🗨)来(lái )的(de )，小朋友就是(shì )活脱(🚗)(tuō )脱(⬇)一个行走的儿(ér )童版迟砚(😄)。 可惜(🉐)他们(men )家没参照物，一个(gè )个(🛑)(gè )全(🏛)是理科(💘)生，妥妥(tuǒ )的直男品(🐰)种。 孟(🚯)(mèng )行悠(💉)被迟梳这直球砸(zá )得有(🍣)点(🌂)晕，过(🛋)(guò )了几(jǐ )秒(miǎo )才缓过来，回(🤯)(huí )答(👔)：没有，我们只是(shì )同班同(🌌)学。 贺(😪)勤说(shuō(🌪) )的(de )那番话越想越(yuè(📬) )带劲(📱)(jìn )，孟行(🤮)悠还把自(zì )己整得(🚌)有些(🤠)感动，坐(🌥)(zuò )下来后，对着迟砚(yàn )感(gǎ(🙅)n )慨颇(📸)多：勤哥(gē )一个(gè )数学老(🗼)师口(🥂)才不(bú(💽) )比许先生差啊，什么(😷)(me )‘教(💙)育是一(🎋)个过程(chéng )，不是一场(🤘)谁输(🌂)(shū )谁赢(🍡)(yíng )的比赛’，听听(tīng )这话(🐜)，多(🐵)酷多(🏕)有范，打死我我都说不出(chū(🥏) )来(lá(🏃)i )。