可刚刚那番(🚼)(fān )话说的(de )可(🎽)一点(diǎn )不软(🤶)柿(shì )子，至(zhì(🤬) )少她读书这(👤)么多年，没见(⛳)过敢跟(😏)教(jiā(🗨)o )导主任(😐)(rèn )这(🥝)么说(shuō )话的(🥪)老(lǎo )师，不卑(🍶)不亢，很有气(⏮)场。 贺勤走(zǒu )到(dào )两个(gè )学生面(mià(🐷)n )前站着(zhe )，大有(👧)护犊子的意(🕚)思, 听完教导(😝)主任(rèn )的(de )话(💭)，不紧不(bú )慢(🐅)地说(shuō(🧜) )：主(😠)任说得很对(🎬)，但我是他们(📰)的班(bān )主(zhǔ(🔏) )任，主任说(shuō(🐬) )他们早(zǎo )恋，不(bú )知道(🚭)依据是什么(📆)？我们做老(🈹)(lǎo )师的要(yà(🏚)o )劝导学(xué )生(🍱)，也(yě )得有理(🌉)(lǐ )有据(📂), 教育(🎱)是一个过程(😝)，不是一场谁(🌋)(shuí )输谁赢(yí(🥌)ng )的比赛(sài )。 教(🖋)导(dǎo )主任见贺勤过来，噼里啪啦一(✔)通呵(hē )斥：(🌽)看(kàn )看你们(😽)(men )班的学(xué )生(🧦)，简直要反了(🐶)天了，你这个(🌕)班主(zhǔ(🤕) )任(rè(💔)n )怎么(me )当的？(🎿) 贺勤摇(yáo )头(🙈)，还是笑得很(🍷)谦逊：我没(👯)这个意(yì )思(sī ), 我是(shì(🛄) )在反省(shěng )自(✏)己, 我(wǒ )跟这(🍬)帮(bāng )高一学(🤐)生一样都是(🍈)初来乍到(dà(🌲)o ), 主(zhǔ )任(💛)既(jì(✔) )然对我(wǒ )们(🐤)六班(bān )很上(🏷)心(xīn )，我和他(🐎)们都愿意虚(🌉)心求教。 迟梳(shū )心软，看不下(xià )去张(👓)嘴(zuǐ )要劝：(♈)要不算了吧(🥏)，我先送他上(🍋)去(qù ) 孟行悠(🖨)(yōu )说一(🛢)半(bà(🗺)n )留一半(📅)(bàn )：(🤥)他跟霍修厉(🏒)先约好的，拒(😪)绝了也(yě )正(🥞)(zhèng )常，先来后(🐨)(hòu )到嘛。 孟行悠朋友圈(🐖)还没看几条(❇)，迟砚就(jiù )打(🙃)(dǎ )完了(le )电话(🚢)，他走过(guò )来(🤬)，跟孟行悠商(💰)量：我(🚜)弟要(🔩)过来，要(yào )不(⚓)你(nǐ )先去吃(🉐)(chī )饭，我(wǒ )送(🍵)他回(huí )去了(♓)就来找你。