迟(🏩)砚(yàn )往(🏟)后靠(kà(🚟)o )，手臂随(suí )意地搭在椅(⬆)背上(shà(🌍)ng )，继续说(🌜)：(📷)现在(zài )他们的关(guān )注点都(🔠)在(zài )你(📭)身(🔞)上(shàng )，只要放点流言(yán )出(🎣)去(🈶)，把(bǎ )关(😶)注(🈹)点放(fàng )我身上(shàng )来，就算(suà(🔓)n )老师要(🔹)请家长，也不会找你了。 迟砚见(📙)孟(mèng )行(⏮)悠突然(🔄)(rán )挂了电(diàn )话，正纳(nà(🍤) )闷准备(🚛)回拨过(🌛)去(qù )，就听见了敲门(mé(💔)n )声。 孟行(🧦)(háng )悠在(🚏)文科上下的(de )功夫最多(🍒)，可收(shō(👅)u )效甚微(🕶)，特别是现(xiàn )在进入(rù(🏩) )高三，学(💗)(xué )习压(❎)力(📔)成倍增加(jiā )，面对文科的无(🎈)(wú )力感(🙋)也(🎄)比(bǐ )以前更加(jiā )强烈。 孟行(🚛)悠百无(🍩)聊(🏐)赖(lài )玩着单机(jī )游戏，没(mé(🐐)i )什么意(🐪)(yì )见：知道(dào )了，其实不需要(🥇)(yào )阿姨(🔜)过来，我(😩)们(men )学校有食(shí )堂。 孟行(🦔)(háng )悠本(🛰)来(lái )就(🗃)饿，看(kàn )见这桌子菜，肚(👅)(dù )子很(💟)配合地(🍳)叫了(le )两声。 孟(mèng )行悠早(💚)上起晚(🔤)了(le )，郑阿(🎫)姨(🏄)做得早(zǎo )饭就吃几(👘)(jǐ )口就(😑)赶着(zhe )出(🆑)门(💠)，经过一上(shàng )午奋笔疾书，高(🚶)(gāo )强度(🤓)学(🎷)习，这会(huì )儿已经饿(è )得快(🥁)翻白(bá(💑)i )眼(📱)。她(tā )对着厨房的方向(xiàng )几(🔶)乎望眼(😍)(yǎn )欲穿，总算看见(jiàn )服务员端(🔪)(duān )着一(🈴)份水煮(🛂)鱼出(chū )来。 这一考，考(kǎ(🏾)o )得高三(💾)整(zhěng )个(💬)年级苦(kǔ )不堪言(yán ), 复(💦)习不到(👡)(dào )位，大(🍇)部分人考(kǎo )出了历史(📑)新低, 在(🍍)(zài )高三(🤶)学(📁)年(nián )正式开始(shǐ )之(♎)前，心态(🛂)全面崩(🌷)盘(✅)。 迟砚的手(shǒu )撑在孟行(háng )悠(🍙)的耳(ě(♋)r )边(🕤)，她能(néng )清晰地听见他的(de )心(🕕)跳声，一(🌽)声(🤢)一(yī )声沉重有(yǒu )力，在这(zhè(🈹) )昏暗的(👁)(de )空间里反复回响。 孟行悠(yōu )抓(🦈)住迟砚(🆗)的衣角(🖊)(jiǎo )，呼吸辗(niǎn )转之间，隔(🎩)着衣(yī(🐈) )料，用手(👤)指挠了(le )两下他的(de )背。