作为父(⚫)母，自然不(🧡)(bú )希望小(xiǎo )女(📋)儿出(chū )省(💫)读大(dà(🔛) )学，不(bú(😜) )过最后(hòu )真的考(🥂)不上本(😬)地的，为了小女儿(🐯)以后的(💔)发展，也只(zhī )能做(✅)出(chū )取(🐮)舍。 孟行悠(yōu )本来(🏇)还(hái )想跟他(tā(🕰) )约晚饭(fà(🏀)n )，听了(le )这话，纵然(😩)有点小失(🍈)望，还是没说什(🤛)么，善解人(🌛)意(yì )道：没(mé(🈹)i )事，那(nà )你(🎉)你回(huí )家了跟(🔄)(gēn )我打电(⛎)(diàn )话吧，我们视(🕑)频。 公说公(🤑)有理婆说婆有(🌶)理，服务员(🚱)把鱼放(fàng )在桌(🕠)子(zǐ )上，拿(⛷)(ná )出手(💢)机(jī )翻(💮)点菜(cài )记录，半分(📅)钟(zhōng )过(🌠)后，对孟行悠说了(🔊)声不好(⚾)意思，端着鱼放在(🦄)他们(men )的(😬)桌上(shàng )，回头(tóu )也(☝)对黑(hēi )框眼镜(🐄)(jìng )说：同(🈁)(tóng )学，你(nǐ )们那(🏺)一(yī )桌也(🎠)马上来。 孟行悠(♎)打好腹稿(😐)，点开孟行舟的(🌩)头像(xiàng )，来(🎩)了(le )三下深(shēn )呼(🎏)吸，规规矩(🎗)(jǔ )矩地发(fā )过(🔋)去一(yī )串(💉)正宗彩虹屁。 孟(📱)行悠没听(🤧)懂前半句，后半(🍨)句倒是(shì(🚒) )听懂了(🖐)(le )，夹菜(cà(🏃)i )的手悬(xuán )在半空(🌛)(kōng )中，她(🔥)(tā )侧头看(kàn )过去(🌌)，似笑非(🎯)笑地说：同学，你(✖)阴阳怪(🧠)气骂谁呢？ 我觉(🏜)得(dé )这事儿(é(🚅)r )传到老(lǎ(🈶)o )师耳朵(duǒ )里，只(😔)(zhī )是早晚(📔)(wǎn )的问题(tí )。但(➗)你想啊，早(🈚)恋本来就是一(🐯)个敏感话(👚)题，现在外(wài )面(♏)又把(bǎ )你(😊)说得(dé )这么难(💿)(nán )听，老(lǎ(🍙)o )师估计(jì )觉得(🕴)跟(gēn )你不(😅)好交流(🏻)，直接请(🌺)家长的可能性特(🎧)别大。 黑(⚡)框眼(yǎn )镜不明(mí(🌭)ng )白孟行(💴)(háng )悠为什(shí )么突(🥚)然(rán )提(🐫)起这(zhè )个人，莫名(🥣)其妙地看着她：知道啊(👖)，干嘛？ 就算这(🐄)边下了晚(📽)自习(xí )没什么(🎦)(me )人，孟(mèng )行(🔻)悠也(yě )不敢太(🤶)(tài )过火，碰(🎃)了一(yī )下便离(📠)开，坐回自(🔋)己的位置，两只(🤺)手一前一(🔦)后握住(zhù )迟砚(🕘)的(de )掌心，笑(🍣)着说(shuō )：我还(🏑)(hái )是想说(🐨)(shuō )。 你和(🌑)(hé )迟砚(👞)不是在一起了吗(⛴)？你跟(💳)秦千艺高一还同(🏖)班呢，你(♊)做人(rén )也太没(mé(💺)i )底线了(📑)(le )吧，同(tóng )班同学(xué(🏟) )的男朋(péng )友也抢。 孟行悠(😬)在文科上下的(🆓)功夫最多(😔)，可收效甚微，特(🍗)(tè )别是现(📭)(xiàn )在进入(rù )高(🚄)三，学习压(🥗)(yā )力成倍(bèi )增(🗂)加，面对文(🎶)科的无力感也(🚴)比以前更(🔷)加强烈。