孩子(zǐ(🛬) )是(shì )一(🚏)个(gè )很(hěn )容易(🌃)对看起来好像知(🏣)道很多(🌶)东西(xī )的(de )人(ré(🦉)n )产生崇(chóng )拜心(📤)理的人(🥦)，可是能(❓)当教师(💃)的至(zhì )少(shǎo )已(🎁)经是成(🏡)年人了，相对于小(🔣)学的(de )一(yī )班处(🐗)(chù )男(ná(💩)n )来(lái )说，哪怕是(⏳)一个流氓，都能(🛳)让这(zhè(✝) )班(bān )处(🍠)男(nán )肃(🥑)(sù )然起敬。所以首(😦)先，小学的教师(shī )水(shuǐ(🗿) )平往往是(shì )比(🔍)较低的(👒)。教师本(🔙)来就(jiù(🍡) )是(shì )一个由(yó(🗺)u )低(dī )能(🤠)力学校培训出(🤚)来的人，像我上(shà(👶)ng )学(xué )的(🈁)时(shí )候(hòu )，周围(🎚)只有成绩实在(🌟)不行，而(🚺)且(qiě )完(🈵)(wán )全(quá(🛣)n )没有什(shí )么特(🛍)长，又不(🐒)想去当兵，但考大(😠)(dà )专(zhuān )又嫌难(🕯)听的人(👞)才选择了师范(🗼)，而(ér )在(zài )师范(🍅)(fàn )里(lǐ(🦅) )培(péi )养(😩)出一点(⏲)真本事，或者又很(🚴)漂亮(liàng )，或者(zhě )学(xué )习(🐣)优异的人都不(💣)会选择(🌖)出来做(🈁)老(lǎo )师(👐)(shī )，所以在(zài )师(🎛)范里又(⛴)只有成绩实在(🆚)(zài )不(bú )行，而(ér )且(🤪)(qiě )完全(🚲)没有特长，又不(🕐)想去当兵，嫌(xiá(😳)n )失业(yè(🗡) )太(tài )难(👁)听的人(💮)选择了做教师(🤔)。所以可(🔼)(kě )想(xiǎng )教(jiāo )师的(🐣)本(běn )事能有多(🥖)大。 第一(🔜)次真正去远一(🛀)(yī )点(diǎn )的地方(🕯)是一个(🍗)人去北(🎾)京，那时(🤼)候(hòu )坐(zuò )上火(huǒ(🎊) )车(chē )真(zhēn )是感触不已(🖼)，真有点少女怀(😸)春的(de )样(🥕)(yàng )子，看(🎺)(kàn )窗外(🚆)景物慢慢移动(🕷)，然后只(🏞)身去(qù )往(wǎng )一(🚣)个陌生(shēng )的地方(📜)，连下了(🥗)火车去(qù )什(shí(🐭) )么地方(fāng )都(dō(🈳)u )不知道(🐄)。以后陆(🌙)陆续续(🌲)坐了几次(cì )火(🌖)(huǒ )车，发(⏭)(fā )现坐火车的诸(🎣)多坏处，比如我(🚧)睡(shuì )觉(🐇)(jiào )的(de )时候(hòu )最(📥)(zuì )不喜欢有人(👰)打呼噜(🤗)，还有大(🔽)站小(xiǎ(🎴)o )站(zhàn )都要停，恨不(🏮)得看见路边插了个(gè(🧖) )杆(gǎn )子都(dōu )要(😯)(yào )停(tí(🏘)ng )一停，虽(🎤)然坐火(🍢)车有很多所谓(🛌)的(de )情(qí(♉)ng )趣，但(dàn )是我想(🥜)所有声称自己喜(🚝)欢坐火(🔟)车(chē )旅(lǚ )行的(🌄)人八(bā )成是因(😏)为买不(🤝)起飞机(🅱)票(piào )，就(🅱)如同(tóng )所(suǒ )有(🙎)声称车(🌅)只是一个代步工(🐣)具只要(yào )能(né(🛐)ng )挪动(dò(🐄)ng )就(jiù )可以不必(🗳)追求豪华舒适(🆕)品牌之(🚓)类(lèi )的(👢)(de )人(rén )只(🌟)是(shì )没(méi )钱买好(🈺)车一样，不信送他一个(🎾)奔(bēn )驰(chí )宝马(🍤)沃尔沃(🌲)看他要(😛)不要。 最(🤙)后我(wǒ )说(shuō )：(👢)你(nǐ )是(💟)(shì )不(bú )是喜欢(🚦)两个位子的，没顶(🍟)的那种(😋)(zhǒng )车(chē )? 说完(wá(🛴)n )觉(jiào )得自己很(🔝)矛盾，文(🚬)学这样(🌧)的东西(🏝)(xī )太(tài )复杂，不(🤽)(bú )畅销了人家说你写的(♋)东西没有人(ré(😕)n )看(kàn )，太(🍻)畅销了人家说(🏟)看的人多的不(🚀)(bú )是(shì(🖍) )好东(dō(🗒)ng )西(xī )，中(🏡)国不在少数的作(🚃)家专家学者希(xī )望(wà(🌿)ng )我写(xiě )的(de )东西(🤡)再也没(⏳)人看，因(🍴)为他们(🎨)写的(de )东(dōng )西没(😐)有人看(🦐)，并且有不在少(👲)数的(de )研(yán )究人员(🚔)(yuán )觉(jià(❗)o )得《三重门》是本(🚷)垃圾，理由是(shì(🔜) )像(xiàng )这(⛵)样(yàng )用(🚊)(yòng )人物(🌔)对话来凑字数(🌱)的学生小说儿(ér )童(tóng )文(🖐)学没有(yǒu )文学(🌲)价值，虽(🔲)然我的书往往(🐠)几十(shí )页(yè )不(🎪)出现一(🛌)句人物(📑)对话，要(❤)对话起(qǐ )来(lái )也(🕢)不(bú )超(chāo )过五句话。因(🖌)为我觉得人有(🤰)的时候(😩)(hòu )说(shuō(🎇) )话很(hě(🤕)n )没(méi )有意思。 一(👾)个月以(🕯)后，老夏的技(jì )术(shù )突飞猛进，已(🐹)经可以(💖)在人群里穿(chuā(🅾)n )梭(suō )自如。同(tó(🖐)ng )时我开(😎)始第一(💛)次坐他(🗳)的车。那次(cì )爬(pá )上车(chē )以(yǐ )后我发现(🔏)后座非常之高(🚝)，当时我(🐸)(wǒ )还(hái )略有赞(🚏)叹(tàn )说视野很(🆑)好，然后(🥑)老夏要我抱紧(🔀)(jǐn )他(tā )，免得他到(💟)时停车捡人，于是我(wǒ(📚) )抱(bào )紧油(yóu )箱(😄)(xiāng )。之后(⤴)老夏挂(🙇)入一挡(💑)，我感觉车子(zǐ(🦅) )轻(qīng )轻(🥚)一(yī )震(zhèn )，还问老夏这样的情况(🏨)是否正(🔤)常(cháng )。 然后我呆(🗞)在家里非常长(💚)一段时(🔄)间(jiān )，觉(🌵)得对(duì(🚎) )什(shí )么都失去兴趣，没有什么可以让(rà(🕔)ng )我(wǒ )激动(dòng )万(💣)(wàn )分，包(🤫)括出入(🈹)各种场(💑)合，和各种(zhǒng )各(👿)(gè )样的(🥋)人打(dǎ )交道，我(🚑)总是竭力避免遇(🏖)见陌生(shēng )人(rén )，然而身(🦏)边却全是千奇(🖨)百怪的(🥪)陌(mò )生(🅿)(shēng )面孔(🐦)(kǒng )。 这是一场进(🥀)攻的结(♐)束，然后范志毅(yì )大(dà )将军(jun1 )手(shǒ(🕵)u )一挥，撤(⏹)退。于是就到了(🍮)中国队(duì )最(zuì(📪) )擅长的(🏤)防守了(💼)。中国队(📙)的防守也(yě )很(hěn )有特色(sè )。 中国的教育(😤)是比较失败的(🎨)教育。而(🥡)(ér )且我(💨)(wǒ )不(bú(🌦) )觉得这样的失(🗜)败可以(🧣)归结在人口(kǒ(🥢)u )太(tài )多的原因(yī(🥘)n )上，这就完全是推卸，不(🏌)知道俄(é )罗(luó(🔳) )斯的经(📬)济衰退(🥘)是不是(🥟)人口太少的(de )责(🐉)(zé )任，或(🐏)(huò )者美国的9·11事件的发生是否(⛺)归罪于(💡)(yú )美(měi )国人(ré(🌴)n )口(kǒu )不多不少(🎠)。中国这(🐊)样的教(🛷)育，别(bié(🔂) )说(shuō )一对夫妻只能生一个了，哪怕一(yī(🙏) )个(gè )区只能(né(🌘)ng )生(shēng )一(🍶)个，我想(🍄)依然是(🌸)失败的。